Tài Liệu

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới 2022

Cuốn sách Đề cương học kì 2 môn Văn lớp 6 năm học 2021-2022 được Thư Viện Hỏi Đáp trình bày dưới đây giúp các em học sinh tham khảo và chuẩn bị tốt cho kì thi cuối kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sắp tới. Đề cương được biên soạn theo chương trình sách mới gồm 3 cuốn: Pipa, Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo giúp học sinh hệ thống hóa kiến ​​thức, rèn luyện và giải các bài tập thực tế. Xem chi tiết bên dưới và tải về.

Đề cương Ngữ văn lớp 6 học kì 2

Phần 1: Ma trận đề thi học kỳ 2

I. Văn bản:

1. Tài liệu:

  • Học từ một giáo viên, học từ một người bạn
  • Nói về nhân vật Thánh Gióng
  • Có phải chỉ ngọt ngào mới tạo nên hạnh phúc?
  • giỏ trái cây thông
  • tôi muốn làm một cái cây
  • Và tôi nhớ làn khói

2. Yêu cầu:

  • Hiểu xuất xứ, thể loại, lịch sử, sự kiện, nhân vật, chi tiết tiêu biểu… .; phong cách biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm.
  • Hiểu các yếu tố chính của một bài văn nghị luận: ý kiến, luận cứ và bằng chứng.
  • Khái quát nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa hoặc đoạn trích dẫn từ văn bản.
  • Bài học, thông điệp.

II. Tiếng Việt

1. Nội dung:

  • cho vay; Các mặt hàng Hán Việt
  • Chọn cấu trúc câu và tác dụng.

2. Yêu cầu:

  • Hiểu mục đích và nguyên tắc của việc mượn từ.
  • Hiểu nghĩa của các yếu tố Hán Việt.
  • Hiểu ý nghĩa của việc lựa chọn cấu trúc câu. Học cách viết các câu có cấu trúc để nhấn mạnh ý nghĩa.

III. Sự biên tập

  • Mô tả trải nghiệm cá nhân.
  • Tường thuật mô tả một sự kiện.

Phần 2: Xem lại thông tin

I. VĂN BẢN NỮ

tài liệu

Ý tưởng

lý lẽ và bằng chứng

Học từ một giáo viên, học từ một người bạn

Điều quan trọng là học hỏi từ giáo viên

Lí do 1: Nhân dân ta có truyền thống tôn sư trọng đạo, tôn sư trọng đạo.

Bàn luận 2: Cần có một giáo viên có kiến ​​thức và kinh nghiệm.

Bằng chứng: Sư phụ Verocchio đã dạy cho Leonado Da Vinci năng khiếu.

Học hỏi từ bạn bè cũng rất quan trọng.

Lý do: Sẽ thoải mái và thú vị hơn một chút khi được học hỏi, học hỏi và chia sẻ với bạn bè, đồng nghiệp, cùng sở thích, cùng tư duy.

Dẫn chứng: Thảo luận nhóm là phương pháp học hỏi bạn bè hiệu quả để mỗi thành viên tích lũy kiến ​​thức cho bản thân.

Nói về nhân vật Thánh Gióng

Thánh Gióng là một nhân vật phi thường.

– Nghị luận 1: Thánh Gióng có những đặc điểm gì khác thường.

– Dẫn chứng: Chi tiết mẹ Gióng mang thai kỳ diệu, Gióng bay lên trời …

– Luận điểm 2: Gióng vừa có sức mạnh về thể lực, vừa có sức mạnh về tinh thần, ý chí.

– Dẫn chứng: Lên 3 tuổi bỗng cất tiếng nói, Gióng lớn nhanh như thổi bụi tre đánh giặc…

Thánh Gióng cũng có những đặc điểm bình thường của con người.

– Luận điểm 1: Nguồn gốc, xuất thân của Gióng rõ ràng, cụ thể và được xác định rõ ràng.

– Dẫn chứng: Gióng là dân, người làng Phù Đổng, nước Văn Lang, đời Hùng Vương thứ sáu.

– Nghị luận 2: Quá trình sinh ra, lớn lên và chiến thắng giặc ngoại xâm của Gióng gắn liền với những con người bình dị.

– Dẫn chứng: Gióng vẫn phải “ngủ trong lòng mẹ”, “vẫn phải uống nước, ăn cơm, uống cà phê”, vẫn mặc quần áo vải của dân làng Phù Đổng, v.v.

Có phải chỉ ngọt ngào mới tạo nên hạnh phúc?

ngọt ngào là hạnh phúc

– Lý do 1: dịu dàng, thoải mái, yên bình.

– Chứng minh: Sự quan tâm, yêu thương, những lời ngọt ngào dành cho nhau.

– Lí do 2: Cuộc sống giàu sang, dư dả.

Bằng chứng: Tỷ phú Bill Gates tặng 45,6% tài sản của mình cho các tổ chức từ thiện.

Hạnh phúc cũng được tạo ra bởi sự chăm chỉ, mệt mỏi, đau đớn.

– Lý do 1: Cảm giác nặng nề và mệt mỏi khi vừa mang thai trong bụng mẹ vừa sinh nở….

Bằng chứng: Bạn khóc khi biết rằng bạn đang bình yên …

– Lý do 2: Chẳng may mắc bệnh hiểm nghèo vẫn có thể vui vẻ.

– Dẫn chứng: Võ Thị Ngọc Nữ….

TÀI LIỆU

PHƯƠNG PHÁP CHỮ KÝ

SUNG SƯỚNG

MỸ THUẬT

giỏ trái cây thông

tự sự, thuyết minh, biểu cảm

– Câu chuyện kể về món quà và món quà của nhạc sĩ Edeva Goric đối với cô bé Daniel, tác giả khẳng định giá trị của món quà tinh thần và âm nhạc đối với tâm hồn con người.

– Ca từ mượt mà, sâu lắng thể hiện sự quan sát, lí giải tâm lí nhân vật một cách tinh tế.

– Ngôn ngữ giàu cảm xúc, miêu tả chính xác.

tôi muốn làm một cái cây

tự sự, thuyết minh, biểu cảm

Câu chuyện tôi muốn làm một cái cây Một người ông nhân từ và ước mơ của một đứa trẻ được sống trong môi trường gia đình kể về những kỷ niệm thời thơ ấu gắn liền với thiên nhiên.

– Tạo nên hình tượng cây ổi tạo nên nét riêng cho lịch sử: Là hình ảnh nối liền quá khứ – hiện tại – tương lai, xuyên suốt lịch sử từ đầu đến cuối.

– Thể hiện diễn biến tâm trạng sâu sắc của nhân vật, nhấn mạnh tâm lí của đứa trẻ.

Và tôi nhớ làn khói

tự sự, thuyết minh, biểu cảm

Lời văn là sự cảm nhận sâu sắc và nhiều sắc thái của tác giả về hình ảnh khói bếp gắn liền với tuổi thơ nơi quê nhà.

– Hình ảnh khói bếp được nhân hoá, mang đủ mọi cung bậc cảm xúc khiến nó trở nên gần gũi, thân thuộc với con người. Một cách cảm nhận tinh tế và sâu sắc bằng nhiều giác quan.

TÔI LÀ NGƯỜI ANH

1. Từ mượn; Yếu tố Hán Việt:

– Từ mượn là từ mượn của tiếng nước ngoài để chỉ sự vật, hiện tượng, đặc điểm mà tiếng Việt không có đủ từ ngữ để biểu thị.

Ví dụ: Tráng miệng, hải sản, người giúp việc, đài, axit …

* Lý do vay:

  • Vì vẫn còn thiếu những từ thuần Việt để gọi tên sự vật.
  • Để làm giàu vốn từ vựng của bạn.

* Nguyên tắc tín dụng:

  • Vay khi cần tạo sự nghiêm túc, tử tế và lịch sự.
  • Không lạm dụng từ mượn gây nhầm lẫn, làm mất đi vẻ đẹp, sự trong sáng của tiếng Việt.

2. Chọn cấu trúc câu và tác dụng:

  • Thay đổi thứ tự của các thành phần câu để nhấn mạnh đối tượng được nói.
  • Viết câu có nhiều vị ngữ giúp miêu tả đối tượng rõ ràng, sinh động hơn.

II. THÀNH PHẦN VIẾT

  • Viết một bài luận về kinh nghiệm của riêng bạn.
  • Viết một bài văn thuyết phục mô tả một sự kiện.

Dòng chung:

1. Viết một bài luận về kinh nghiệm của bạn.

Khai mạc: Giới thiệu về câu chuyện.

Nội dung bài đăng: Kể diễn biến câu chuyện.

  • Thời gian
  • không gian
  • nhân vật liên quan
  • đếm sự kiện

Chấm dứt: Kết thúc câu chuyện của bạn và cảm xúc của bạn.

DANH SÁCH KIỂM SOÁT

CÁC PHẦN VIẾT ĐỐI TƯỢNG

NỘI DUNG KIỂM TRA

CHÚNG TÔI MUA/

KHÔNG THU ĐƯỢC

khai mạc

Sử dụng ngôi thứ nhất để nói

Trình bày ngắn gọn về trải nghiệm

Thay đổi tư duy hàng đầu, khơi dậy trí tò mò, thu hút người đọc

Thân hình

Giải thích hoàn cảnh của câu chuyện

Trình bày các sự kiện theo thứ tự hợp lý và rõ ràng

Mô tả chi tiết các sự kiện

Nêu cảm nghĩ của tác giả về sự việc được kể.

Chấm dứt

Giải thích trải nghiệm có ý nghĩa như thế nào đối với bạn

………………………….

Để xem tất cả nội dung Đề Ngữ Văn lớp 6 chương trình học kì 2 sách mới 2022Tải tập tin.

Xem thông tin hữu ích khác trong phần Tài liệu Dữ liệu lớn.


Xem thêm

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới 2022

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới năm học 2021-2022 mà Thư Viện Hỏi Đáp giới thiệu sau đây giúp các em học sinh tham khảo, chuẩn bị tốt cho kiểm tra định kì cuối học kì II môn Ngữ Văn sắp tới. Đề cương được biên soạn theo chương trình sách mới của 3 bộ sách: Cánh Diều, Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo để các em học sinh hệ thống lại kiến thức, vận dụng luyện giải các dạng bài tập thật nhuần nhuyễn. Mời các bạn tham khảo và tải về chi tiết dưới đây.
Đề cương ôn tập học kì II môn Ngữ Văn lớp 6
Phần 1: Ma trận kiểm tra học kì II
I. Văn bản:
1. Các văn bản:
Học thầy, học bạn
Bàn về nhân vật Thánh Gióng
Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc
Lẵng quả thông
Con muốn làm một cái cây
Và tôi nhớ khói
2. Yêu cầu:
Nắm được xuất xứ, thể loại, ngôi kể, sự việc, nhân vật, chi tiết tiêu biểu….; phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm.
Nắm được các yếu tố cơ bản trong văn nghị luận: ý kiến, lí lẽ, bằng chứng.
Khái quát được đặc sắc nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản hay đoạn trích thuộc văn bản.
Bài học, thông điệp.
II. Tiếng Việt
1. Nội dung:
Từ mượn; Yếu tố Hán Việt
Lựa chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó.
2. Yêu cầu:
Hiểu được mục đích của việc mượn từ và nắm được nguyên tắc mượn từ.
Hiểu được nghĩa các yếu tố Hán Việt.
Nắm được ý nghĩa của việc lựa chọn cấu trúc câu. Biết viết câu theo cấu trúc để nhấn mạnh ý nghĩa.
III. Tập làm văn
Kể lại một trải nghiệm của bản thân.
Thuyết minh thuật lại một sự việc.
Phần 2: Kiến thức ôn tập
I. VĂN BẢN

Văn bản

Ý kiến

Lí lẽ và bằng chứng

Học thầy, học bạn

Học từ thầy là quan trọng

Lí lẽ 1: Dân ta có truyền thống tôn sư trọng đạo
Lí lẽ 2: Cần một người thầy có hiểu biết, giàu kinh nghiệm.
Bằng chứng: Thầy Ve-rốc-chi-o dạy dỗ Lê-ô-na-đô Đa Vin- chi thành tài.

Học từ bạn bè cũng rất quan trọng.

Lí lẽ: Học từ bạn, đồng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lí thì việc học hỏi, truyền thụ cho nhau có phần thoải mái, dễ chịu hơn.
Bằng chứng: Thảo luận nhóm là một phương pháp học từ bạn hiệu quả để mỗi thành viên đều tích luỹ được tri thức cho mình.

Bàn về nhân vật Thánh Gióng

Thánh Gióng là một nhân vật phi thường.

– Lí lẽ 1: Thánh Gióng hội tụ những đặc điểm phi thường.
– Bằng chứng: những chi tiết về sự thụ thai thần kì của bà mẹ Gióng, Gióng bay về trời…
– Lí lẽ 2: Ở Gióng có cả sức mạnh của thể lực và sức mạnh của tinh thần, ý chí
– Bằng chứng: 3 tuổi bỗng cất tiếng nói, Gióng lớn nhanh như thổi, nhổ bụi tre đánh giặc…

Thánh Gióng cũng mang những nét bình thường của con người trần thế.

– Lí lẽ 1: Nguồn gốc, lai lịch của Gióng thật rõ ràng, cụ thể và xác định.
– Bằng chứng: Gióng là một con Người, một con người của làng Phù Đổng, nước Văn Lang, đời Hùng Vương thứ sáu.
– Lí lẽ 2: Quá trình ra đời, trưởng thành và chiến thắng giặc ngoại xâm của Gióng đều gắn với những người dân bình dị.
– Bằng chứng: Gióng vẫn phải “nằm trong bụng mẹ”, “vẫn phải uống nước, ăn cơm với cà”, vẫn mặc quần áo bằng vải của dân làng Phù Đổng,…

Phải chăng chỉ có ngọt ngào mới làm nên hạnh phúc?

Ngọt ngào là hạnh phúc

– Lý lẽ 1: sự dịu dàng, thoải mái, bình yên.
– Bằng chứng: Sự quan tâm, yêu thương, lời nói ngọt ngào dành cho nhau.
– Lý lẽ 2: Cuộc sống giàu có, sung túc đầy đủ.
– Bằng chứng: Tỉ phú Bill Gates dành 45,6% tài sản làm quỹ từ thiện.

Hạnh phúc còn được tạo nên bởi những vất vả, mệt nhọc, nỗi đau

– Lý lẽ 1: Khi mang con trong bụng mẹ thấy nặng nề, mệt nhọc, khi sinh con….
– Bằng chứng: Biết con bình an, con khóc …
– Lý lẽ 2: Không may mắc bệnh hiểm nghèo vẫn có thể hạnh phúc.
– Bằng chứng: Võ Thị Ngọc Nữ….

VĂN BẢN

PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT

NỘI DUNG

NGHỆ THUẬT

Lẵng quả thông

Tự sự, miêu tả, biểu cảm

– Câu chuyện kể về cách tặng quà và món quà của nhạc sĩ E-đơ-va Gờ-ric tặng cô bé Đa-ni, tác giả khẳng định giá trị của món quà tinh thần và của âm nhạc đối với tâm hồn con người.

– Lời văn nhẹ nhàng, sâu sắc, thể hiện sự quan sát và miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế.
– Ngôn ngữ miêu tả chính xác, giàu cảm xúc.

Con muốn làm một cái cây

Tự sự, miêu tả, biểu cảm

Truyện Con muốn làm một cái cây kể về kỉ niệm thời thơ ấu gắn bó với thiên nhiên, với người ông nhân hậu và ước mơ được sống trong một không gian quen thuộc của đứa trẻ.

-Xây dựng hình ảnh cây ổi, tạo nên nét đặc sắc cho truyện: là hình tượng xuyên suốt từ đầu đến cuối truyện, kết nối thời gian từ quá khứ – hiện tại – tương lai.
-Thể hiện diễn biến tâm trạng nhân vật sâu sắc, làm nổi bật được tâm lí trẻ thơ.

Và tôi nhớ khói

Tự sự, miêu tả, biểu cảm

Văn bản là những cảm nhận sâu sắc, tinh tế của tác giả về hình ảnh khói bếp gắn liền với tuổi thơ nơi quê hương.

– Hình ảnh khói bếp được nhân hóa, mang đủ những cung bậc cảm xúc, trở nên gần gũi, thân quen với con người. Cách cảm nhận tinh tế, sâu sắc bằng nhiều giác quan.

I. TIẾNG VIỆT
1. Từ mượn; Yếu tố Hán Việt:
– Từ mượn là từ vay mượn của tiếng nước ngoài để biểu thị những sự vật, hiện tượng, đặc điểm… mà tiếng Việt chưa có từ thích hợp để biểu thị.
Ví dụ: Tráng sĩ, hải sản, gia nhân, radio, axit…
* Lí do mượn:
Do từ thuần Việt còn thiếu để gọi tên sự vật.
Để làm giàu thêm cho vốn từ của mình.
* Nguyên tắc mượn:
Mượn khi cần tạo sự trang trọng, nhã nhặn, lịch sự.
Không lạm dụng từ mượn gây khó hiểu làm mất đi sự giàu đẹp và trong sáng của tiếng Việt.
2. Lựa chọn cấu trúc câu và tác dụng của nó:
Thay đổi trật tự các thành phần câu nhằm nhấn mạnh đối tượng được nói đến.
Viết câu nhiều vị ngữ giúp cho việc miêu tả đối tượng được cụ thể, sinh động hơn.
II. TẬP LÀM VĂN
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân.
Viết văn bản thuyết minh thuật lại một sự việc.
Dàn ý chung:
1. Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân.
Mở bài: Giới thiệu câu chuyện.
Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện.
Thời gian
Không gian
Những nhân vật có liên quan
Kể lại các sự việc
Kết bài: Kết thúc câu chuyện và cảm xúc của bản thân.
BẢNG KIỂM

CÁC PHẦN VIẾT CỦA BÀI

NỘI DUNG KIỂM TRA

ĐẠT/
CHƯA ĐẠT

Mở bài

Dùng ngôi thứ nhất để kể

Giới thiệu sơ lược về trải nghiệm

Dẫn dắt chuyển ý, gợi sự tò mò, hấp dẫn với người đọc

Thân bài

Trình bày hoàn cảnh xảy ra câu chuyện

Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lí, rõ ràng

Miêu tả chi tiết các sự việc

Thể hiện cảm xúc của người viết đối với sự việc được kể.

Kết bài

Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân

……………..
Để xem đầy đủ nội dung Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 sách mới 2022, mời các bạn tải file về.
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Thư Viện Hỏi Đáp.

#Đề #cương #ôn #tập #học #kì #môn #Ngữ #Văn #lớp #sách #mới


  • Tổng hợp: Thư Viện Hỏi Đáp
  • #Đề #cương #ôn #tập #học #kì #môn #Ngữ #Văn #lớp #sách #mới
Back to top button