Giáo Dục

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình

Dưới đây là Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình. Tài liệu được biên soạn nhằm giới thiệu tới các em các đề không giống nhau để các em luyện tập và ôn tập tri thức đã học, sẵn sàng cho kì thi học kì 1 sắp tới. Mời các em cùng tham khảo!

BỘ 5 ĐỀ THI HK1 MÔN GDCD 9 NĂM 2021-2022 CÓ ĐÁP ÁN

TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH

1. Đề số 1

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)

Câu 1: (1. điểm) Em hãy hoàn thành bảng sau

Truyền thống

Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn

1. Kết đoàn

 

2.

Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học

3. Tôn sự trọng đạo

 

4. Gia đình

 

Câu 2: (1 điểm) ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:

a. Thái độ và hành vi trình bày sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

A. Không thích tất cả các kiểu y phục dân tộc 

B. Xâm lấn, làm hư hại các di tích lịch sử văn hóa

C. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc

D. Xem bói để biết trước sự việc sẽ xảy ra và tránh điều xấu.

b. Người năng động thông minh là người thế nào?

A. Luôn tuân theo hướng dẫn                                           B. Luôn tìm ra cái mới

C. Luôn có ý tưởng lạ mắt đem lại hiệu quả cao     D.  Luôn thay đổi kế hoạch

Câu 3: (1 điểm) Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống kế bên mỗi nội dung sau:

Những việc làm, biểu lộ trình bày sự năng động, thông minh?

 

a. Khi làm việc luôn suy nghĩ tìm ra cách làm mới nhanh hơn, tốt hơn.

 

b. Khi thấy việc khó thì từ bỏ

 

c. Chủ động trong việc sắp xếp, thực hiện công việc

 

d. Tự tuân theo ý mình ko cần tính toán kĩ

II. Phần tự luận: (7 điểm)

Câu 1: (2,5 điểm) Đọc thong tin sau và trả lời câu hỏi bên dưới.

Chiều 2/11/2016, MC Phan Anh đã công khai số tiền anh và các nhà hảo tâm quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung. Chỉ sau 1 tuần phát động trên Facebook tư nhân của mình, số tiền được chuyển vào tài khoản tư nhân của anh lên tới là 24 tỷ đồng. (Theo VOV.VN)

a. Việc làm của MC Phan Anh và các nhà hảo tâm trình bày truyền trống quý

báu nào của dân tộc Việt Nam? Em hãy nói những hiểu biết của mình về truyền thống đó?

b. Bản thân em có thể làm những việc gì để phát huy những truyền thống tốt đẹp

của dân tộc Việt Nam?

Câu 2. (2.5 điểm) Đọc đoạn thông tin sau và trả lời các câu hỏi bên dưới

Là người dám nghĩ, dám làm, năm 2007, Phạm Văn Hát mạnh dạn vay 3 tỷ đồng đầu tư trang trại trồng rau sạch. Tuy nhiên sau 3 năm anh trở thành người trắng tay. Anh quyết định sang Israel để vừa lao động kiếm sống, vừa học hỏi kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp. Trong quá trình làm việc, anh có ý tưởng chế tạo máy móc tăng hiệu suất làm việc, được ông chủ tán thành. Anh đã chế tạo thành công máy rải phân bón. Ông chủ thưởng anh 10.000USD và yêu cầu được sắm bản quyền; đồng thời nâng lương cho anh từ 1.000USD lên 2.500USD (năm 2010).

Năm 2012, anh quyết định trở về quê nhà, anh đã chế tạo một chiếc máy rải hạt. Năm 2014, chiếc máy gieo hạt của anh lần đầu xuất hiện trên thị trường và ngay lập tức được nhiều người tìm tới đặt sắm. Anh gọi thành phầm của mình là “Robot đặt hạt”. Sau hai năm nghiên cứu, chế tạo (2012-2014), “Robot đặt hạt” với thương hiệu Phạm Văn Hát đã có mặt ko chỉ ở thị trường trong nước, nhưng còn chiếm lĩnh nhiều thị trường các nước, như: Mỹ, Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Thái Lan…

Sau 5 năm miệt mài lao động, tới nay, Phạm Văn Hát ko những đã trả được hết khoản nợ 3 tỷ đồng, nhưng còn có điều kiện để mở rộng quy mô sản xuất, tạo việc làm cho một số lao động. Với những đóng góp quan trọng trong tăng trưởng nông nghiệp, nông thôn, năm 2016, Phạm Văn Hát được Hội Nông dân Việt Nam tặng danh hiệu “Nông dân Việt Nam xuất sắc”. Anh cũng được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba.

a. Phạm Văn Hát đã gặt hái được những thành công gì trong công việc của mình? Những thành công đó có ý nghĩa như thế nào đối với anh và xã hội, tổ quốc?

b. Những thành công nhưng Phạm Văn Hát có được là do đâu?

c. Em có thẩm định như thế nào về Phạm Văn Hát?

Câu 3. (2  điểm)

a. Quan niệm của em về thành công là gì? Hãy kể về một người thành công nhưng em biết (người thân, thầy cô, bè bạn hoặc chính mình).

b. Có ý kiến cho rằng: tuổi teen hiện này nhiều em ko có mục tiêu, hoài bão, lí tưởng. Em trình diễn ý kiến tư nhân của mình về ý kiến đó?

ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm

Câu 1: 1 điểm

Truyền thống

Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn

1. Kết đoàn

Lá lành đùm lá rách

2. Hiếu học

Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học

3. Tôn sự trọng đạo

Không thầy đố mày làm nên

4. Gia đình  

Chị ngã em nâng

Câu 2 + 3

Câu

2a

2b

3a

3b

3c

3d

Đáp án

C

C

Đ

Đ

Đ

Đ

Điểm

1 điểm

1 điểm

II. Tự luận

Câu 1: (2,5 điểm)

a. Việc làm của MC Phan Anh và các nhà hảo tâm trình bày truyền thống: kết đoàn tương trợ, thương người như thể thương thân, Lá lành đùm là rách của dân tộc ta.

– Truyền thống kết đoàn tương trợ trình bày trước đây và ngày này:

+ Trước đây: trong chiến tranh kết đoàn đánh giặc

+ Ngày này: trước thiên tai lũ lụt hàng năm có nhiều hoạt động trình bày truyền thống: quỹ tấm lòng vàng, nhà tình nghĩa, ủng hộ đồng bào lũ lụt…

b. Liên hệ bản thân em : cần tự hào, giữ giàng và phát huy truyền thống; lên án và ngăn chặn những hành vi tổn hại tới truyền thống.

Câu 2: (2, 5 điểm)

a. Anh Hát chế tạo thành công máy rải phân bón, anh đã chế tạo một chiếc máy rải hạt, máy gieo hạt. Ý nghĩa với nông nghiệp..

b. Thành công có được do năng động thông minh

c. Anh là thanh niên kiểu mẫu, có ý thức yêu nước có ya thức xây dựng tổ quốc.

Câu 3: (2 điểm)

a. Thành công: đạt được mục tiêu. Kể về 1 người thành công: nói rõ đó là người nào, có thành công gì

b. Trình bày ý kiến tư nhân.

2. Đề số 2

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm).          

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm).

Câu 1:  Hòa bình là khát vọng của

A. người dân.                                                             B. Nhà nước.

C. toàn nhân loại.                                                       C. trẻ em.

Câu 2: Ý kiến nào sao đây trình bày lòng yêu hòa bình?

A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được tranh chấp

B. Tranh chấp nào cũng có thể thương lượng để khắc phục

C. Sống khép mình mới tránh được xung đột

D. Biết lắng tai những ý kiến quan trọng

Câu 3:  Những hoạt động giữ giàng cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, thương thuyết để khắc phục xung đột tranh chấp giữa tất cả các nước được gọi là hoạt động

A. bảo vệ tổ quốc.                                                    B. bảo vệ hòa bình

C. chính trị – xã hội.                                                   D. ngoại giao.

Câu 4: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là giữ gìn

A. bản sắc dân tộc Việt Nam.                                    B. lối sống của ông cha.

C. mọi tập tục ngày xưa.                                            D. những thói quen xưa cũ.

Câu 5:  Biểu hiện nào sau đây trình bày tình hữu nghị giữa các dân tộc trên toàn cầu?

A. Bao vây, cấm vận nước khác .                              B. Chạy đua vũ trang

C. Ủng hộ, san sẻ các dân tộc bị thiên tai.                D. Tấn công nước khác.

Câu 6:  Hành động nào sau đây phá hoại tình hữu nghị giữa các dân tộc?

A. Đồng đẳng, cùng có lợi.                                          B.  Không can thiệp việc nội bộ

C. Dùng thương lượng để khắc phục xung đột.          D. Dùng vũ lực và dọa nạt vũ lực

Câu 7:  Đảng và Nhà nước ta luôn thực hiện chính sách hòa bình hữu nghị với các dân tộc và quốc gia

A. đang tăng trưởng.                                                       B. trong khối ASEAN.

C. trong khu vực và trên toàn cầu.                                D. theo tuyến đường xã hội chủ nghĩa.

Câu 8:  Để khắc phục được những vấn đề toàn cầu thì hợp tác là một trong những yêu cầu

A. quan trọng và thế tất.                                              B. ko buộc phải.

C. ko quan trọng.                                                    D. ko có tinh cấp thiết

Câu 9: Ý kiến nào nói về việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Những tập quán tốt đẹp là truyền thống

B. Tất cả phong tục, tập quán đều là truyền thống tốt đẹp của dân tộc

C. Các làn điệu dân ca là di sản văn hóa chứ ko phải truyền thống của dân tộc

D. Chúc tết ông bà, cha mẹ biểu lộ giữ gìn truyền thống dân tộc

Câu 10:  Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phải được

A. cải tạo thay thế và chuyển đổi.                                  B. đưa vào các viện cơ quan sưu tầm.

C. kế thừa, nâng niu và tăng trưởng.                             D. bảo tồn nguyên vẹn.

PHẦN II: TỰ LUẬN (5 điểm )

Câu 11: (2 điểm) Gicửa ải thích vì sao chúng ta cần bảo vệ hòa bình?

Câu 12: (2 điểm)  Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nêu ý ngĩa của việc làm đó?

 Câu 13: (1 điểm) Có ý kiến cho rằng “Để thành công trong công việc, chúng ta nên hợp tác với người có năng lực như nhau”. Em có đồng ý với ý kiến đó ko ? vì sao? 

ĐÁP ÁN

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm):

Học trò làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm.

Câu

Đáp án

1

C

2

B

3

B

4

A

5

C

6

D

7

C

8

A

9

B

10

C

II. TỰ LUẬN

Câu 11: (2 điểm)

 

– Hòa bình là: Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.

Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, đồng đẳng và hợp tác giữa tất cả các nước, dân tộc, giữa co người với con người.

– Hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại.

0,75 đ

Biểu  hiện của yêu hòa bình:

– Giữ gìn cuộc sống bình yên.

– Dùng thương lượng, thương thuyết để khắc phục tranh chấp. Không để xảy ra chiến tranh, xung đột.

0.5 đ

– Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình. Lòng yêu hòa bình trình bày mọi nơi, mọi lúc, giữa con người với con người.

– Dân tộc ta đã và đang tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hòa bình và công lý trên toàn toàn cầu.

0,75 đ

Câu 12: (2 điểm)

 

* Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là:

– Tạo ra được nhiều thành phầm có trị giá cao về nội dung và hình thức trong một thời kì nhất mực .

1 đ

Ý nghĩa:

    – Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa tổ quốc.

     – Góp phần tăng lên chất lượng cuộc sống cho tư nhân, gia đình và xã hội.

1 đ

Câu 13: (1 điểm)

 

– Không đồng ý.

0,5 đ

Vì: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung.

0.5 đ

3. Đề số 3

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)          

Những biểu lộ nào dưới đây trình bày rõ tính tự chủ?

a. Luôn tuân theo số đông.

b. Không bị người khác làm tác động, luôn hành động theo ý mình.

c. Luôn tự nhắc mình, xem hết bộ phim hay sẽ làm bài tập.

d. Từ chối lời rủ đi chơi của bạn thân để làm cho xong bài tập.

Câu 2 (0,5 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)

Biểu hiện nào dưới đây ko trình bày lòng yêu hòa bình?

a. Tôn trọng người khác ko cùng tôn giáo với mình.

b. Sống khép mình để ko tranh chấp với người khác.

c. Dùng thương lượng khắc phục tranh chấp tư nhân.

d. Khoan dung với mọi người xung quanh.

Câu 3 (1 điểm)

Em hãy chọn hai trong những cụm từ:

– tương trợ nhau trong mọi công việc

– hỗ trợ lẫn nhau trong công việc

– lợi ích chung của mọi người

– lợi ích của những người khác

để điền vào đoạn sau sao cho đúng với nội dung bài đã học:

“Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ,…………………………….……., lĩnh vực nào đó vì mục tiêu chung.

Hợp tác phải dựa trên cơ sở đồng đẳng, hai bên cùng có lợi và ko làm phương hại tới…………………..”.

Câu 4 (1 điểm)

Hãy nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng nhất:

Hành vi

Truyền thống đạo đức

a. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

1. Hiếu thảo

b. Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc.

2. Siêng năng lao động

c. Kính trọng người trên.

3. Yêu nước

d. Thăm hỏi, chăm sóc ông bà.

4. Biết ơn

đ. Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.

 

e. Làm ra nhiều thành phầm mới.

 

…. nối với……                                   …. nối với……

…. nối với……                                   …. nối với……

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Tính năng động, thông minh có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay?

Câu 2 (3 điểm)

Em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc nhưng em có thể làm để trình bày lòng yêu hòa bình?

Câu 3 (2 điểm)

Tình huống: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến ko muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “quê” ko biết ăn chơi sành điệu và “kiệt sỉn”, khiến bạn đó bối rối…

Câu hỏi:

a. Tiến cần làm gì để trình bày tính tự chủ?

b. Cách xử sự nào là phù thống nhất đối với Tiến trong tình huống này?

ĐÁP ÁN

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

Chọn câu d.

Câu 2 (0,5 điểm)

Chọn câu b.

Câu 3 (1 điểm)

Điền những cụm từ theo trật tự như sau:

– hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vào đoạn trống thứ nhất. (0,5 điểm)

– lợi ích của những người khác vào đoạn trống thứ hai. (0,5 điểm)

Câu 4 (1 điểm, mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm)

Nối: a – 4; b – 3; d – 1; đ – 2.

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Ý nghĩa của tính năng động, thông minh:

–  Năng động, thông minh là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. (0,5 điểm)

– Giúp con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời kì đạt được mục tiêu đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. (0,5 điểm)

– Nhờ năng động, thông minh nhưng con người làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và tổ quốc. (1 điểm)

Câu 2 (3 điểm)

Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình vì:

– Hòa bình là cơ sở đem lại cuộc sống bình yên, no đủ, tự do, hạnh phúc, mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người, đó chính là khát vọng của toàn nhân loại. (0,5 điểm)

– Chiến tranh gây đau thương chết chóc, nghèo đói, bệnh tật, ko được học hành. Thành phố, làng mạc, nhà máy bị tàn phá và đó là thảm họa của nhân loại. (0,5 điểm)

– Hiện nay, nhiều nơi trên toàn cầu vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột và ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ ở nhiều nơi. Nước ta tuy đang hòa bình nhưng nhiều thế lực thù địch vẫn đang tìm cách phá hoại cuộc sống bình yên đó. (1 điểm)

– Ví dụ những việc sau: (1 điểm, mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)

+ Tôn trọng và lắng tai người khác.

+ Chung sống thân ái, khoan dung với các bạn và mọi người xung quanh.

+ Khi có tranh chấp với người khác thì chủ động gặp mặt, trao đổi để kịp thời khắc phục tranh chấp.

+ Không phân biệt bè bạn (nam- nữ; dân tộc; giàu- nghèo).

+ Khuyên can, hòa giải lúc thấy bạn của mình xích mích, cãi nhau……

Câu 3 (2 điểm)

Học trò có thể có những cách diễn tả khác nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:

a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại bình tỉnh, sự tự tin.  (0,5 điểm)

b. Cách xử sự phù thống nhất đối với Tiến trong tình huống này là:

Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối ko đi chơi điện tử ăn tiền. (0,5 điểm)

Gicửa ải thích cho các bạn hiểu:

+ Chơi điện tử ăn tiền ko phải là biểu lộ của sống sành điệu nhưng là vi phi pháp luật, vi phạm đạo đức vì đây là biểu lộ của tệ nạn đánh bạc. Do đó ko chơi điện tử ăn tiền ko phải là “quê”. (0,5 điểm)

+ Tiến ko chơi điện tử ăn tiền ko phải là “kiệt sỉn” nhưng là ko muốn lãng phí tiền tài bố mẹ vào những trò chơi độc hại. (0,25 điểm)

+ Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. (0,25 điểm)

4. Đề số 4

I. Trắc nghiệm khách quan. (3 điểm) khoanh tròn câu trả lời đúng.(1-4: 0,25đ)

Câu 1: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây nói về chí công vô tư:

A. Chỉ có những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô  tư.

B. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình.

C. Học trò còn nhỏ ko cần phải rèn luyện phẩm chất chí công vô tư.

D. Chí công vô tư  trình bày ở cả lời nói và việc làm.

Câu 2. Hành vi nào sau đây trình bày lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày?

A. Biết lắng tai ý kiến người khác.

B. Dùng vũ lực để khắc phục các tranh chấp tư nhân.

C. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình.

D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, các màu da.

Câu 3. Việt Nam là thành viên của các tổ chức quốc tế nào?

A. Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN), tổ chức y tế toàn cầu (WHO).

B. Chương trình tăng trưởng Liên hợp quốc (UNDP).

C. Quỹ nhi đồng liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức thương nghiệp toàn cầu (WTO).

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 4. Việt Nam gia nhập hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) vào năm nào?

A. 28.7.1994

C. 28.7.1996

B. 28.7.1995

D. 28.7.1997

Câu 5. (1 điểm) Điền vào dấu ba chấm. cụm từ tích hợp.

Hòa bình là tình trạng ko có… ……………………….là mối quan hệ ………………………….và hợp tác giữa tất cả các nước, dân tộc, …………………………….. là …………………………… của toàn nhân loại.

Câu 6. ( 1 điểm) Nối cột A với cột B sao cho thích hợp

A

 

B

a. Là lớp trưởng nhưng Quân ko  bỏ qua kiểm điểm cho bạn chơi thân với mình.

a –

1. Tự chủ

b. Anh Tân biết tự kiềm chế bản thân ko theo lời rủ rê chích hút ma tuý

b –

2. Yêu hòa bình

c.Trong giờ sinh hoạt Nam hay xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch của lớp.

c –

3.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt..

d. Bạn Hà xoành xoạch tôn trọng bè bạn, lắng tai và đối xử thân thiết với mọi người.

d –

4. Dân chủ và kỉ luật

 

 

5. Chí công vô tư

II. Tự luận. (7 điểm)

Câu 1. ( 2 điểm) Thế nào là chí công vô tư ? Hãy lấy một số ví dụ về việc làm trình bày chí công vô tư ?.

Câu 2. ( 2 điểm) Thế nào là tình hữu nghị giữa các nước trên toàn cầu?  Chính sách của Đảng ta đối với hòa bình hữu nghị?

Câu 3. (3 điểm) Hợp tác có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi quốc gia ? Hợp tác dựa trên những nguyên tắc nào? Hãy kể tên năm công trình trình bày sự hợp tác giữa nước ta với các nước khác.

ĐÁP ÁN

I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)

Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

 

D

 

A

 

D

 

B

– chiến tranh, xung đột vũ trang

– hiểu biết, tôn trọng, đồng đẳng

– giữa con người với con người    

– khát vọng

a – 5.   b – 1.  

c –  4.   d –  2.

II. Tự luận. (7 điểm)

Câu 1. . ( 2 điểm)

* Khái niệm

Là phẩm chất đạo đức của con người, trình bày ở sự công bình, ko thiên vị, khắc phục công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đăt lợi ích chung lên trên lợi ích tư nhân.

* Ví dụ: Không bao che cho bạn lúc bạn mắc lỗi, xử lý công bình mọi việc…

Câu 2. ( 2 điểm)

 – Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên toàn cầu là quan hệ bè bạn thân thiết giữa nước này với nước khác.

* Chính sách của Đảng ta về hòa bình:

– Chủ động tạo ra các mối quan hệ quốc tế thuận tiện.

– Đảm bảo xúc tiến quá trình tăng trưởng của tổ quốc.

-> Tranh thủ được sự nhất trí ủng hộ, hợp tác của toàn cầu đối với Việt Nam.

Câu 3 (3 điểm)

* Ý nghĩa của hợp tác : Hợp tác để cùng nhau khắc phục vấn đề giận dữ của toàn cầu.

– Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước nghèo tăng trưởng.

– Đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại.

* Nguyên tắc hợp tác: Tôn trọng độc lập, chủ quyền, trọn vẹn lãnh thổ.

– Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.

– Không dùng vũ lực.

– Đồng đẳng và cùng có lợi.

– Gicửa ải quyết dị đồng bằng thương  lượng hòa bình.

– Phản đối hành động gây sức ép, áp đặt, can thiệp vào nội bộ nước khác.

* Ví dụ: + Cầu Mĩ Thuận.

               + Nhà máy thủy điện Hòa Bình.

               + Cầu Thăng Long.

               + Bệnh viện Việt Đức.

               + Bệnh viện Việt Pháp.

5. Đề số 5

I. Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:

Câu 1. Ý kiến nào dưới đây là biểu lộ của tính tự chủ?

A. Luôn luôn hành động theo ý mình, ko nghe ý kiến của người khác.

B. Sống đơn độc, khép kín.

C. Biết tự kiềm chế những thèm muốn của bản thân.

D. Không cần quan tâm tới hoàn cảnh và nhân vật giao tiếp.

Câu 2.  Hòa bình là gì?

A. Là luôn quan tâm tới vấn đề trong nước và trên toàn cầu.

B. Là những trị giá ý thức được tạo nên trong quá trình tạo nên và tăng trưởng của dân tộc.

C. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, đồng đẳng và hợp tác giữa tất cả các nước, các dân tộc.

D. Là khắc phục công việc theo lẽ phải.

Câu 3. Việc làm nào sau đây ko phải  là sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Thờ cúng tổ tiên.                                        C. Đi thăm các khu di tích lịch sử.

B. Tham gia các lễ hội truyền thống.             D. Hay đi xem bói.

Câu 4. Sử dụng các từ cho sẵn để hoàn chỉnh câu trả lời về ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa tất cả các nước.

Căng thẳng, hợp tác, tranh chấp, chiến tranh, tăng trưởng.

Quan hệ hữu nghị tạo thời cơ, điều kiện để các nước (a)……………(b)……………. về mọi mặt; tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây (c)……….., (d)…………..dẫn tới nguy cơ (e)…………………

II. Phần tự luận (8 điểm):

 Câu 5. Thế nào là năng động, thông minh? Vì sao học trò phải rèn luyện tính năng động, thông minh? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?

Câu 6.

a) Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

b) Vì sao làm việc gì cũng yêu cầu phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất nhưng ko quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao?

Câu 7. Khi học xong  bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.  Bạn Hoa cho rằng: “Nói tới truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình cứ tự ti thế nào đó. So với toàn cầu, nước mình còn lỗi thời lắm, ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc ko còn quan trọng nữa.

 Em có đồng ý với ý kiến của Hoa  ko? Vì sao? Ý kiến của em thế nào?

Câu 8. Vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết? Nêu một số thành tích về sự hợp tác của địa phương hay của Việt Nam với các nước nhưng em biết?

ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)

Câu

1

2

3

Đáp án

C

C

D

Thang điểm

0,5

0,5

0,5

Câu 4 (0,5 điểm). Yêu cầu học trò điền vào chỗ trống theo trật tự sau:

(a): hợp tác; (b): tăng trưởng; (c): tranh chấp; (d): căng thẳng; (e): chiến tranh.

Mỗi từ điền đúng 0,1 điểm

II. Phần tự luận:(8,0điểm)

Câu

Ý

Nội dung

Điểm

5

 

Thế nào là năng động, thông minh? Vì sao học trò phải rèn luyện tính năng động, thông minh? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?

3,0

– Năng động là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm.

– Thông minh là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những trị giá mới về vật chất, ý thức hoặc tìm ra cái mới, cách khắc phục mới nhưng ko bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có.

1,0

– Phcửa ải rèn luyện tính năng động, thông minh vì:
Năng động thông minh là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời kì để đạt được mục tiêu  một cách nhanh chóng và tốt đẹp. Nhờ năng động, thông minh nhưng con người làm nên những kỹ tích vẻ vang.

1,0

–  Học trò cần phải rèn luyện tính năng động, thông minh vì đức tính này sẽ giúp các em tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động… nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc.

0,5

 

–  Để trở thành người năng động thông minh, học trò cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình, có phương pháp; rèn luyện tính  kiên trì, siêng năng, siêng năng, vượt khó….

0,5

6

 

a, Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

b,Vì sao làm việc gì cũng yêu cầu phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất nhưng ko quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ?

 

3,0

 

a,

 – Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều thành phầm có trị giá cao về cả nội dung và hình thức trong một thời kì nhất mực.

1,0

– Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa tổ quốc.

 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu  quả góp phần  tăng lên chất lượng cuộc sống của tư nhân, gia đình và xã hội.

 

 

0,5

 

b,   

–  Làm việc gì cũng nhu yếu năng suất, chất lượng vì ngày nay, xã hội chúng ta ko chỉ có nhu cầu về số lượng thành phầm nhưng điều quan trọng là chất lượng của nó phải ngày càng được tăng lên (hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt…). Đó chính là hiệu quả của công việc.

 

 

0,5

– Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất nhưng ko quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây nên những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội.

– HS lấy được ví dụ..

 

 

1,0

7

 

Khi học bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.  Bạn Hoa cho rằng: “Nói tới truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình cứ tự ti thế nào đó. So với toàn cầu, nước mình còn lỗi thời lắm, ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc ko còn quan trọng nữa ”.

      Em có đồng ý với ý kiến của Hoa  ko? Vì sao? Ý kiến của em thế nào?

 

 

 

2,0

 

HS có thể có các cách diễn tả không giống nhau nhưng cơ bản nêu được:

– Không đồng ý với ý kiến của Hoa. Đó là thái độ thiếu tôn trọng, phủ nhận, xa vắng truyền thống dân tộc vì:

0,5

+ Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống lâu đời, tốt đẹp đáng tự hào. Ngoài truyền thống yêu nư­ớc chống giặc ngoại xâm còn có truyền thống : Kết đoàn, nhân nghĩa, siêng năng lao động, hiếu học, tôn s­ư trọng đạo, hiếu thảo, các truyền thống về văn hoá, về nghệ thuật….

 

0,5

+ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình tăng trưởng của dân tộc, và mỗi tư nhân. Trong quá trình giao l­ưu đó, dân tộc nào cũng cần tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác nhưng vẫn giữ đ­ược bản sắc riêng của mình. Đó chính là yếu tố làm nên cái riêng của, cái bản sắc của dân tộc…

 

 

0,5

 

+  Hiện nay nư­ớc ta đang đổi mới, ở thời kì mở cửa và giao l­ưu rộng rãi với toàn cầu, nếu chúng ta ko chú ý giữ gìn truyền thống, bản sắc dân tộc, chạy theo cái mới lạ, coi thư­ờng và xa vắng những trị giá tốt đẹp bao đời nay, chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc. Mỗi quốc gia dân tộc dù tăng trưởng tới trình độ nào cũng phái có bản sắc riêng, bản sắc đựơc tạo nên từ truyền thống văn hoá tốt đẹp.

+ Chúng ta phải bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại tới truyền thống dân tộc. 

 

 

 

 

 

0,5

8

 

Câu 6: Vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết? Nêu một số thành tích về sự hợp tác của địa phương hay của Việt Nam với các nước nhưng em biết?

2,0

– Hiện nay trong bối cảnh toàn cầu đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, giận dữ có tính toàn cầu dọa nạt sự sống còn của toàn nhân loại như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, chuyển đổi khí hậu, khủng bố quốc tế, dịch bệnh hiểm nghèo, … nhưng ko một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự khắc phục được thì hợp tác là một vấn đề quan trọng và thế tất. 

1,0

 

-Nêu được ít nhất 3 thành tích của sự hợp tác. Ví dụ Cầu Vĩnh Thịnh là sự hợp tác giữa Việt Nam với Hàn Quốc; Hợp tác giữa Việt nam với Nhật Bản về vấn đề môi trường; Việt Nam với Lào về xóa đói giảm nghèo….

1,0

Trên đây là toàn thể nội dung tài liệu Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn tác dụng xem trực tuyến hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Các em quan tâm có thể tham khảo tư liệu cùng phân mục:

  • Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Thái Văn Lung

Chúc các em học tập tốt!

.


Thông tin thêm

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình

[rule_3_plain]

Dưới đây là Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình. Tài liệu được biên soạn nhằm giới thiệu tới các em các đề không giống nhau để các em luyện tập và ôn tập tri thức đã học, sẵn sàng cho kì thi học kì 1 sắp tới. Mời các em cùng tham khảo!
BỘ 5 ĐỀ THI HK1 MÔN GDCD 9 NĂM 2021-2022 CÓ ĐÁP ÁN

TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH

1. Đề số 1

I. TRẮC NGHIỆM (3đ)

Câu 1: (1. điểm) Em hãy hoàn thành bảng sau

Truyền thống

Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn

1. Kết đoàn

 

2.

Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học

3. Tôn sự trọng đạo

 

4. Gia đình

 

Câu 2: (1 điểm) ) Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:

a. Thái độ và hành vi trình bày sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

A. Không thích tất cả các kiểu y phục dân tộc 

B. Xâm lấn, làm hư hại các di tích lịch sử văn hóa

C. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc

D. Xem bói để biết trước sự việc sẽ xảy ra và tránh điều xấu.

b. Người năng động thông minh là người thế nào?

A. Luôn tuân theo hướng dẫn                                           B. Luôn tìm ra cái mới

C. Luôn có ý tưởng lạ mắt đem lại hiệu quả cao     D.  Luôn thay đổi kế hoạch

Câu 3: (1 điểm) Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống kế bên mỗi nội dung sau:

Những việc làm, biểu lộ trình bày sự năng động, thông minh?

 

a. Khi làm việc luôn suy nghĩ tìm ra cách làm mới nhanh hơn, tốt hơn.

 

b. Khi thấy việc khó thì từ bỏ

 

c. Chủ động trong việc sắp xếp, thực hiện công việc

 

d. Tự tuân theo ý mình ko cần tính toán kĩ

II. Phần tự luận: (7 điểm)

Câu 1: (2,5 điểm) Đọc thong tin sau và trả lời câu hỏi bên dưới.

Chiều 2/11/2016, MC Phan Anh đã công khai số tiền anh và các nhà hảo tâm quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung. Chỉ sau 1 tuần phát động trên Facebook tư nhân của mình, số tiền được chuyển vào tài khoản tư nhân của anh lên tới là 24 tỷ đồng. (Theo VOV.VN)

a. Việc làm của MC Phan Anh và các nhà hảo tâm trình bày truyền trống quý

báu nào của dân tộc Việt Nam? Em hãy nói những hiểu biết của mình về truyền thống đó?

b. Bản thân em có thể làm những việc gì để phát huy những truyền thống tốt đẹp

của dân tộc Việt Nam?

Câu 2. (2.5 điểm) Đọc đoạn thông tin sau và trả lời các câu hỏi bên dưới

Là người dám nghĩ, dám làm, năm 2007, Phạm Văn Hát mạnh dạn vay 3 tỷ đồng đầu tư trang trại trồng rau sạch. Tuy nhiên sau 3 năm anh trở thành người trắng tay. Anh quyết định sang Israel để vừa lao động kiếm sống, vừa học hỏi kinh nghiệm sản xuất nông nghiệp. Trong quá trình làm việc, anh có ý tưởng chế tạo máy móc tăng hiệu suất làm việc, được ông chủ tán thành. Anh đã chế tạo thành công máy rải phân bón. Ông chủ thưởng anh 10.000USD và yêu cầu được sắm bản quyền; đồng thời nâng lương cho anh từ 1.000USD lên 2.500USD (năm 2010).

Năm 2012, anh quyết định trở về quê nhà, anh đã chế tạo một chiếc máy rải hạt. Năm 2014, chiếc máy gieo hạt của anh lần đầu xuất hiện trên thị trường và ngay lập tức được nhiều người tìm tới đặt sắm. Anh gọi thành phầm của mình là “Robot đặt hạt”. Sau hai năm nghiên cứu, chế tạo (2012-2014), “Robot đặt hạt” với thương hiệu Phạm Văn Hát đã có mặt ko chỉ ở thị trường trong nước, nhưng còn chiếm lĩnh nhiều thị trường các nước, như: Mỹ, Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Thái Lan…

Sau 5 năm miệt mài lao động, tới nay, Phạm Văn Hát ko những đã trả được hết khoản nợ 3 tỷ đồng, nhưng còn có điều kiện để mở rộng quy mô sản xuất, tạo việc làm cho một số lao động. Với những đóng góp quan trọng trong tăng trưởng nông nghiệp, nông thôn, năm 2016, Phạm Văn Hát được Hội Nông dân Việt Nam tặng danh hiệu “Nông dân Việt Nam xuất sắc”. Anh cũng được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba.

a. Phạm Văn Hát đã gặt hái được những thành công gì trong công việc của mình? Những thành công đó có ý nghĩa như thế nào đối với anh và xã hội, tổ quốc?

b. Những thành công nhưng Phạm Văn Hát có được là do đâu?

c. Em có thẩm định như thế nào về Phạm Văn Hát?

Câu 3. (2  điểm)

a. Quan niệm của em về thành công là gì? Hãy kể về một người thành công nhưng em biết (người thân, thầy cô, bè bạn hoặc chính mình).

b. Có ý kiến cho rằng: tuổi teen hiện này nhiều em ko có mục tiêu, hoài bão, lí tưởng. Em trình diễn ý kiến tư nhân của mình về ý kiến đó?

ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm

Câu 1: 1 điểm

Truyền thống

Câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn

1. Kết đoàn

Lá lành đùm lá rách

2. Hiếu học

Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học

3. Tôn sự trọng đạo

Không thầy đố mày làm nên

4. Gia đình  

Chị ngã em nâng

Câu 2 + 3

Câu

2a

2b

3a

3b

3c

3d

Đáp án

C

C

Đ

Đ

Đ

Đ

Điểm

1 điểm

1 điểm

II. Tự luận

Câu 1: (2,5 điểm)

a. Việc làm của MC Phan Anh và các nhà hảo tâm trình bày truyền thống: kết đoàn tương trợ, thương người như thể thương thân, Lá lành đùm là rách của dân tộc ta.

– Truyền thống kết đoàn tương trợ trình bày trước đây và ngày này:

+ Trước đây: trong chiến tranh kết đoàn đánh giặc

+ Ngày này: trước thiên tai lũ lụt hàng năm có nhiều hoạt động trình bày truyền thống: quỹ tấm lòng vàng, nhà tình nghĩa, ủng hộ đồng bào lũ lụt…

b. Liên hệ bản thân em : cần tự hào, giữ giàng và phát huy truyền thống; lên án và ngăn chặn những hành vi tổn hại tới truyền thống.

Câu 2: (2, 5 điểm)

a. Anh Hát chế tạo thành công máy rải phân bón, anh đã chế tạo một chiếc máy rải hạt, máy gieo hạt. Ý nghĩa với nông nghiệp..

b. Thành công có được do năng động thông minh

c. Anh là thanh niên kiểu mẫu, có ý thức yêu nước có ya thức xây dựng tổ quốc.

Câu 3: (2 điểm)

a. Thành công: đạt được mục tiêu. Kể về 1 người thành công: nói rõ đó là người nào, có thành công gì

b. Trình bày ý kiến tư nhân.

2. Đề số 2

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm).          

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm).

Câu 1:  Hòa bình là khát vọng của

A. người dân.                                                             B. Nhà nước.

C. toàn nhân loại.                                                       C. trẻ em.

Câu 2: Ý kiến nào sao đây trình bày lòng yêu hòa bình?

A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được tranh chấp

B. Tranh chấp nào cũng có thể thương lượng để khắc phục

C. Sống khép mình mới tránh được xung đột

D. Biết lắng tai những ý kiến quan trọng

Câu 3:  Những hoạt động giữ giàng cuộc sống bình yên, dùng thương lượng, thương thuyết để khắc phục xung đột tranh chấp giữa tất cả các nước được gọi là hoạt động

A. bảo vệ tổ quốc.                                                    B. bảo vệ hòa bình

C. chính trị – xã hội.                                                   D. ngoại giao.

Câu 4: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là giữ gìn

A. bản sắc dân tộc Việt Nam.                                    B. lối sống của ông cha.

C. mọi tập tục ngày xưa.                                            D. những thói quen xưa cũ.

Câu 5:  Biểu hiện nào sau đây trình bày tình hữu nghị giữa các dân tộc trên toàn cầu?

A. Bao vây, cấm vận nước khác .                              B. Chạy đua vũ trang

C. Ủng hộ, san sẻ các dân tộc bị thiên tai.                D. Tấn công nước khác.

Câu 6:  Hành động nào sau đây phá hoại tình hữu nghị giữa các dân tộc?

A. Đồng đẳng, cùng có lợi.                                          B.  Không can thiệp việc nội bộ

C. Dùng thương lượng để khắc phục xung đột.          D. Dùng vũ lực và dọa nạt vũ lực

Câu 7:  Đảng và Nhà nước ta luôn thực hiện chính sách hòa bình hữu nghị với các dân tộc và quốc gia

A. đang tăng trưởng.                                                       B. trong khối ASEAN.

C. trong khu vực và trên toàn cầu.                                D. theo tuyến đường xã hội chủ nghĩa.

Câu 8:  Để khắc phục được những vấn đề toàn cầu thì hợp tác là một trong những yêu cầu

A. quan trọng và thế tất.                                              B. ko buộc phải.

C. ko quan trọng.                                                    D. ko có tinh cấp thiết

Câu 9: Ý kiến nào nói về việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Những tập quán tốt đẹp là truyền thống

B. Tất cả phong tục, tập quán đều là truyền thống tốt đẹp của dân tộc

C. Các làn điệu dân ca là di sản văn hóa chứ ko phải truyền thống của dân tộc

D. Chúc tết ông bà, cha mẹ biểu lộ giữ gìn truyền thống dân tộc

Câu 10:  Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc cần phải được

A. cải tạo thay thế và chuyển đổi.                                  B. đưa vào các viện cơ quan sưu tầm.

C. kế thừa, nâng niu và tăng trưởng.                             D. bảo tồn nguyên vẹn.

PHẦN II: TỰ LUẬN (5 điểm )

Câu 11: (2 điểm) Gicửa ải thích vì sao chúng ta cần bảo vệ hòa bình?

Câu 12: (2 điểm)  Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nêu ý ngĩa của việc làm đó?

 Câu 13: (1 điểm) Có ý kiến cho rằng “Để thành công trong công việc, chúng ta nên hợp tác với người có năng lực như nhau”. Em có đồng ý với ý kiến đó ko ? vì sao? 

ĐÁP ÁN

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm):

Học trò làm đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm.

Câu

Đáp án

1

C

2

B

3

B

4

A

5

C

6

D

7

C

8

A

9

B

10

C

II. TỰ LUẬN

Câu 11: (2 điểm)

 

– Hòa bình là: Không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.

Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, đồng đẳng và hợp tác giữa tất cả các nước, dân tộc, giữa co người với con người.

– Hòa bình là khát vọng của toàn nhân loại.

0,75 đ

Biểu  hiện của yêu hòa bình:

– Giữ gìn cuộc sống bình yên.

– Dùng thương lượng, thương thuyết để khắc phục tranh chấp. Không để xảy ra chiến tranh, xung đột.

0.5 đ

– Toàn nhân loại cần ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình. Lòng yêu hòa bình trình bày mọi nơi, mọi lúc, giữa con người với con người.

– Dân tộc ta đã và đang tham gia tích cực vì sự nghiệp bảo vệ hòa bình và công lý trên toàn toàn cầu.

0,75 đ

Câu 12: (2 điểm)

 

* Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là:

– Tạo ra được nhiều thành phầm có trị giá cao về nội dung và hình thức trong một thời kì nhất mực .

1 đ

Ý nghĩa:

    – Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa tổ quốc.

     – Góp phần tăng lên chất lượng cuộc sống cho tư nhân, gia đình và xã hội.

1 đ

Câu 13: (1 điểm)

 

– Không đồng ý.

0,5 đ

Vì: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì lợi ích chung.

0.5 đ

3. Đề số 3

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)          

Những biểu lộ nào dưới đây trình bày rõ tính tự chủ?

a. Luôn tuân theo số đông.

b. Không bị người khác làm tác động, luôn hành động theo ý mình.

c. Luôn tự nhắc mình, xem hết bộ phim hay sẽ làm bài tập.

d. Từ chối lời rủ đi chơi của bạn thân để làm cho xong bài tập.

Câu 2 (0,5 điểm)

(Khoanh tròn chữ cái trước câu em cho là đúng nhất)

Biểu hiện nào dưới đây ko trình bày lòng yêu hòa bình?

a. Tôn trọng người khác ko cùng tôn giáo với mình.

b. Sống khép mình để ko tranh chấp với người khác.

c. Dùng thương lượng khắc phục tranh chấp tư nhân.

d. Khoan dung với mọi người xung quanh.

Câu 3 (1 điểm)

Em hãy chọn hai trong những cụm từ:

– tương trợ nhau trong mọi công việc

– hỗ trợ lẫn nhau trong công việc

– lợi ích chung của mọi người

– lợi ích của những người khác

để điền vào đoạn sau sao cho đúng với nội dung bài đã học:

“Hợp tác là cùng chung sức làm việc, hỗ trợ,…………………………….……., lĩnh vực nào đó vì mục tiêu chung.

Hợp tác phải dựa trên cơ sở đồng đẳng, hai bên cùng có lợi và ko làm phương hại tới…………………..”.

Câu 4 (1 điểm)

Hãy nối một ô ở cột bên trái với một ô ở cột bên phải sao cho đúng nhất:

Hành vi

Truyền thống đạo đức

a. Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

1. Hiếu thảo

b. Tìm hiểu về lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc.

2. Siêng năng lao động

c. Kính trọng người trên.

3. Yêu nước

d. Thăm hỏi, chăm sóc ông bà.

4. Biết ơn

đ. Làm việc một cách thường xuyên, liên tục.

 

e. Làm ra nhiều thành phầm mới.

 

…. nối với……                                   …. nối với……

…. nối với……                                   …. nối với……

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Tính năng động, thông minh có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống hiện nay?

Câu 2 (3 điểm)

Em hãy cho biết vì sao chúng ta cần phải bảo vệ hòa bình? Nêu 4 việc nhưng em có thể làm để trình bày lòng yêu hòa bình?

Câu 3 (2 điểm)

Tình huống: Tan học về, các bạn rủ Tiến vào quán chơi điện tử ăn tiền. Tiến ko muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tiến là “quê” ko biết ăn chơi sành điệu và “kiệt sỉn”, khiến bạn đó bối rối…

Câu hỏi:

a. Tiến cần làm gì để trình bày tính tự chủ?

b. Cách xử sự nào là phù thống nhất đối với Tiến trong tình huống này?

ĐÁP ÁN

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm)

Chọn câu d.

Câu 2 (0,5 điểm)

Chọn câu b.

Câu 3 (1 điểm)

Điền những cụm từ theo trật tự như sau:

– hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vào đoạn trống thứ nhất. (0,5 điểm)

– lợi ích của những người khác vào đoạn trống thứ hai. (0,5 điểm)

Câu 4 (1 điểm, mỗi kết nối đúng cho 0,25 điểm)

Nối: a – 4; b – 3; d – 1; đ – 2.

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Ý nghĩa của tính năng động, thông minh:

–  Năng động, thông minh là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. (0,5 điểm)

– Giúp con người vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời kì đạt được mục tiêu đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp. (0,5 điểm)

– Nhờ năng động, thông minh nhưng con người làm nên những kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và tổ quốc. (1 điểm)

Câu 2 (3 điểm)

Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình vì:

– Hòa bình là cơ sở đem lại cuộc sống bình yên, no đủ, tự do, hạnh phúc, mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người, đó chính là khát vọng của toàn nhân loại. (0,5 điểm)

– Chiến tranh gây đau thương chết chóc, nghèo đói, bệnh tật, ko được học hành. Thành phố, làng mạc, nhà máy bị tàn phá và đó là thảm họa của nhân loại. (0,5 điểm)

– Hiện nay, nhiều nơi trên toàn cầu vẫn đang xảy ra chiến tranh, xung đột và ngòi nổ chiến tranh vẫn đang âm ỉ ở nhiều nơi. Nước ta tuy đang hòa bình nhưng nhiều thế lực thù địch vẫn đang tìm cách phá hoại cuộc sống bình yên đó. (1 điểm)

– Ví dụ những việc sau: (1 điểm, mỗi ý đúng cho 0,25 điểm)

+ Tôn trọng và lắng tai người khác.

+ Chung sống thân ái, khoan dung với các bạn và mọi người xung quanh.

+ Khi có tranh chấp với người khác thì chủ động gặp mặt, trao đổi để kịp thời khắc phục tranh chấp.

+ Không phân biệt bè bạn (nam- nữ; dân tộc; giàu- nghèo).

+ Khuyên can, hòa giải lúc thấy bạn của mình xích mích, cãi nhau……

Câu 3 (2 điểm)

Học trò có thể có những cách diễn tả khác nhưng cần nêu được những ý cơ bản sau:

a. Tiến phải nhanh chóng lấy lại bình tỉnh, sự tự tin.  (0,5 điểm)

b. Cách xử sự phù thống nhất đối với Tiến trong tình huống này là:

– Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối ko đi chơi điện tử ăn tiền. (0,5 điểm)

– Gicửa ải thích cho các bạn hiểu:

+ Chơi điện tử ăn tiền ko phải là biểu lộ của sống sành điệu nhưng là vi phi pháp luật, vi phạm đạo đức vì đây là biểu lộ của tệ nạn đánh bạc. Do đó ko chơi điện tử ăn tiền ko phải là “quê”. (0,5 điểm)

+ Tiến ko chơi điện tử ăn tiền ko phải là “kiệt sỉn” nhưng là ko muốn lãng phí tiền tài bố mẹ vào những trò chơi độc hại. (0,25 điểm)

+ Tiến nên chủ động rủ các bạn chơi một trò chơi lành mạnh khác. (0,25 điểm)

4. Đề số 4

I. Trắc nghiệm khách quan. (3 điểm) khoanh tròn câu trả lời đúng.(1-4: 0,25đ)

Câu 1: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây nói về chí công vô tư:

A. Chỉ có những người có chức, có quyền mới cần phải chí công vô  tư.

B. Người sống chí công vô tư chỉ thiệt cho mình.

C. Học trò còn nhỏ ko cần phải rèn luyện phẩm chất chí công vô tư.

D. Chí công vô tư  trình bày ở cả lời nói và việc làm.

Câu 2. Hành vi nào sau đây trình bày lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày?

A. Biết lắng tai ý kiến người khác.

B. Dùng vũ lực để khắc phục các tranh chấp tư nhân.

C. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình.

D. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, các màu da.

Câu 3. Việt Nam là thành viên của các tổ chức quốc tế nào?

A. Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN), tổ chức y tế toàn cầu (WHO).

B. Chương trình tăng trưởng Liên hợp quốc (UNDP).

C. Quỹ nhi đồng liên hợp quốc (UNICEF), tổ chức thương nghiệp toàn cầu (WTO).

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 4. Việt Nam gia nhập hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) vào năm nào?

A. 28.7.1994

C. 28.7.1996

B. 28.7.1995

D. 28.7.1997

Câu 5. (1 điểm) Điền vào dấu ba chấm. cụm từ tích hợp.

Hòa bình là tình trạng ko có… ……………………….là mối quan hệ ………………………….và hợp tác giữa tất cả các nước, dân tộc, …………………………….. là …………………………… của toàn nhân loại.

Câu 6. ( 1 điểm) Nối cột A với cột B sao cho thích hợp

A

 

B

a. Là lớp trưởng nhưng Quân ko  bỏ qua kiểm điểm cho bạn chơi thân với mình.

a –

1. Tự chủ

b. Anh Tân biết tự kiềm chế bản thân ko theo lời rủ rê chích hút ma tuý

b –

2. Yêu hòa bình

c.Trong giờ sinh hoạt Nam hay xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch của lớp.

c –

3.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt..

d. Bạn Hà xoành xoạch tôn trọng bè bạn, lắng tai và đối xử thân thiết với mọi người.

d –

4. Dân chủ và kỉ luật

 

 

5. Chí công vô tư

II. Tự luận. (7 điểm)

Câu 1. ( 2 điểm) Thế nào là chí công vô tư ? Hãy lấy một số ví dụ về việc làm trình bày chí công vô tư ?.

Câu 2. ( 2 điểm) Thế nào là tình hữu nghị giữa các nước trên toàn cầu?  Chính sách của Đảng ta đối với hòa bình hữu nghị?

Câu 3. (3 điểm) Hợp tác có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi quốc gia ? Hợp tác dựa trên những nguyên tắc nào? Hãy kể tên năm công trình trình bày sự hợp tác giữa nước ta với các nước khác.

ĐÁP ÁN

I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)

Câu

1

2

3

4

5

6

Đáp án

 

D

 

A

 

D

 

B

– chiến tranh, xung đột vũ trang

– hiểu biết, tôn trọng, đồng đẳng

– giữa con người với con người    

– khát vọng

a – 5.   b – 1.  

c –  4.   d –  2.

II. Tự luận. (7 điểm)

Câu 1. . ( 2 điểm)

* Khái niệm

Là phẩm chất đạo đức của con người, trình bày ở sự công bình, ko thiên vị, khắc phục công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đăt lợi ích chung lên trên lợi ích tư nhân.

* Ví dụ: Không bao che cho bạn lúc bạn mắc lỗi, xử lý công bình mọi việc…

Câu 2. ( 2 điểm)

 – Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên toàn cầu là quan hệ bè bạn thân thiết giữa nước này với nước khác.

* Chính sách của Đảng ta về hòa bình:

– Chủ động tạo ra các mối quan hệ quốc tế thuận tiện.

– Đảm bảo xúc tiến quá trình tăng trưởng của tổ quốc.

-> Tranh thủ được sự nhất trí ủng hộ, hợp tác của toàn cầu đối với Việt Nam.

Câu 3 (3 điểm)

* Ý nghĩa của hợp tác : Hợp tác để cùng nhau khắc phục vấn đề giận dữ của toàn cầu.

– Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nước nghèo tăng trưởng.

– Đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại.

* Nguyên tắc hợp tác: Tôn trọng độc lập, chủ quyền, trọn vẹn lãnh thổ.

– Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.

– Không dùng vũ lực.

– Đồng đẳng và cùng có lợi.

– Gicửa ải quyết dị đồng bằng thương  lượng hòa bình.

– Phản đối hành động gây sức ép, áp đặt, can thiệp vào nội bộ nước khác.

* Ví dụ: + Cầu Mĩ Thuận.

               + Nhà máy thủy điện Hòa Bình.

               + Cầu Thăng Long.

               + Bệnh viện Việt Đức.

               + Bệnh viện Việt Pháp.

5. Đề số 5

I. Phần trắc nghiệm (2 điểm): Hãy chọn đáp án đúng trong các câu sau:

Câu 1. Ý kiến nào dưới đây là biểu lộ của tính tự chủ?

A. Luôn luôn hành động theo ý mình, ko nghe ý kiến của người khác.

B. Sống đơn độc, khép kín.

C. Biết tự kiềm chế những thèm muốn của bản thân.

D. Không cần quan tâm tới hoàn cảnh và nhân vật giao tiếp.

Câu 2.  Hòa bình là gì?

A. Là luôn quan tâm tới vấn đề trong nước và trên toàn cầu.

B. Là những trị giá ý thức được tạo nên trong quá trình tạo nên và tăng trưởng của dân tộc.

C. Là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, đồng đẳng và hợp tác giữa tất cả các nước, các dân tộc.

D. Là khắc phục công việc theo lẽ phải.

Câu 3. Việc làm nào sau đây ko phải  là sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

A. Thờ cúng tổ tiên.                                        C. Đi thăm các khu di tích lịch sử.

B. Tham gia các lễ hội truyền thống.             D. Hay đi xem bói.

Câu 4. Sử dụng các từ cho sẵn để hoàn chỉnh câu trả lời về ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa tất cả các nước.

Căng thẳng, hợp tác, tranh chấp, chiến tranh, tăng trưởng.

Quan hệ hữu nghị tạo thời cơ, điều kiện để các nước (a)……………(b)……………. về mọi mặt; tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây (c)……….., (d)…………..dẫn tới nguy cơ (e)…………………

II. Phần tự luận (8 điểm):

 Câu 5. Thế nào là năng động, thông minh? Vì sao học trò phải rèn luyện tính năng động, thông minh? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?

Câu 6.

a) Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

b) Vì sao làm việc gì cũng yêu cầu phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất nhưng ko quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao?

Câu 7. Khi học xong  bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.  Bạn Hoa cho rằng: “Nói tới truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình cứ tự ti thế nào đó. So với toàn cầu, nước mình còn lỗi thời lắm, ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc ko còn quan trọng nữa”.

 Em có đồng ý với ý kiến của Hoa  ko? Vì sao? Ý kiến của em thế nào?

Câu 8. Vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết? Nêu một số thành tích về sự hợp tác của địa phương hay của Việt Nam với các nước nhưng em biết?

ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)

Câu

1

2

3

Đáp án

C

C

D

Thang điểm

0,5

0,5

0,5

Câu 4 (0,5 điểm). Yêu cầu học trò điền vào chỗ trống theo trật tự sau:

(a): hợp tác; (b): tăng trưởng; (c): tranh chấp; (d): căng thẳng; (e): chiến tranh.

Mỗi từ điền đúng 0,1 điểm

II. Phần tự luận:(8,0điểm)

Câu

Ý

Nội dung

Điểm

5

 

Thế nào là năng động, thông minh? Vì sao học trò phải rèn luyện tính năng động, thông minh? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?

3,0

– Năng động là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm.

– Thông minh là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những trị giá mới về vật chất, ý thức hoặc tìm ra cái mới, cách khắc phục mới nhưng ko bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có.

1,0

– Phcửa ải rèn luyện tính năng động, thông minh vì:
Năng động thông minh là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời kì để đạt được mục tiêu  một cách nhanh chóng và tốt đẹp. Nhờ năng động, thông minh nhưng con người làm nên những kỹ tích vẻ vang.

1,0

–  Học trò cần phải rèn luyện tính năng động, thông minh vì đức tính này sẽ giúp các em tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động… nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc.

0,5

 

–  Để trở thành người năng động thông minh, học trò cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình, có phương pháp; rèn luyện tính  kiên trì, siêng năng, siêng năng, vượt khó….

0,5

6

 

a, Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống?

b,Vì sao làm việc gì cũng yêu cầu phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất nhưng ko quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ?

 

3,0

 

a,

 – Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều thành phầm có trị giá cao về cả nội dung và hình thức trong một thời kì nhất mực.

1,0

– Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa tổ quốc.

 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu  quả góp phần  tăng lên chất lượng cuộc sống của tư nhân, gia đình và xã hội.

 

 

0,5

 

b,   

–  Làm việc gì cũng nhu yếu năng suất, chất lượng vì ngày nay, xã hội chúng ta ko chỉ có nhu cầu về số lượng thành phầm nhưng điều quan trọng là chất lượng của nó phải ngày càng được tăng lên (hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt…). Đó chính là hiệu quả của công việc.

 

 

0,5

– Nếu làm việc chỉ chú ý tới năng suất nhưng ko quan tâm tới chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây nên những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội.

– HS lấy được ví dụ..

 

 

1,0

7

 

Khi học bài: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.  Bạn Hoa cho rằng: “Nói tới truyền thống của dân tộc Việt Nam, mình cứ tự ti thế nào đó. So với toàn cầu, nước mình còn lỗi thời lắm, ngoài truyền thống đánh giặc ra dân tộc ta có truyền thống gì đáng tự hào đâu vả lại trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc ko còn quan trọng nữa ”.

      Em có đồng ý với ý kiến của Hoa  ko? Vì sao? Ý kiến của em thế nào?

 

 

 

2,0

 

HS có thể có các cách diễn tả không giống nhau nhưng cơ bản nêu được:

– Không đồng ý với ý kiến của Hoa. Đó là thái độ thiếu tôn trọng, phủ nhận, xa vắng truyền thống dân tộc vì:

0,5

+ Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống lâu đời, tốt đẹp đáng tự hào. Ngoài truyền thống yêu nư­ớc chống giặc ngoại xâm còn có truyền thống : Kết đoàn, nhân nghĩa, siêng năng lao động, hiếu học, tôn s­ư trọng đạo, hiếu thảo, các truyền thống về văn hoá, về nghệ thuật….

 

0,5

+ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình tăng trưởng của dân tộc, và mỗi tư nhân. Trong quá trình giao l­ưu đó, dân tộc nào cũng cần tiếp thu tinh hoa của dân tộc khác nhưng vẫn giữ đ­ược bản sắc riêng của mình. Đó chính là yếu tố làm nên cái riêng của, cái bản sắc của dân tộc…

 

 

0,5

 

+  Hiện nay nư­ớc ta đang đổi mới, ở thời kì mở cửa và giao l­ưu rộng rãi với toàn cầu, nếu chúng ta ko chú ý giữ gìn truyền thống, bản sắc dân tộc, chạy theo cái mới lạ, coi thư­ờng và xa vắng những trị giá tốt đẹp bao đời nay, chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc. Mỗi quốc gia dân tộc dù tăng trưởng tới trình độ nào cũng phái có bản sắc riêng, bản sắc đựơc tạo nên từ truyền thống văn hoá tốt đẹp.

+ Chúng ta phải bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại tới truyền thống dân tộc. 

 

 

 

 

 

0,5

8

 

Câu 6: Vì sao sự hợp tác quốc tế là cần thiết? Nêu một số thành tích về sự hợp tác của địa phương hay của Việt Nam với các nước nhưng em biết?

2,0

– Hiện nay trong bối cảnh toàn cầu đang đứng trước những vấn đề cấp thiết, giận dữ có tính toàn cầu dọa nạt sự sống còn của toàn nhân loại như bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, chuyển đổi khí hậu, khủng bố quốc tế, dịch bệnh hiểm nghèo, … nhưng ko một quốc gia riêng lẻ nào có thể tự khắc phục được thì hợp tác là một vấn đề quan trọng và thế tất. 

1,0

 

-Nêu được ít nhất 3 thành tích của sự hợp tác. Ví dụ Cầu Vĩnh Thịnh là sự hợp tác giữa Việt Nam với Hàn Quốc; Hợp tác giữa Việt nam với Nhật Bản về vấn đề môi trường; Việt Nam với Lào về xóa đói giảm nghèo….

1,0

Trên đây là toàn thể nội dung tài liệu Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Ba Đình. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn tác dụng xem trực tuyến hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Các em quan tâm có thể tham khảo tư liệu cùng phân mục:

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Thái Văn Lung

Chúc các em học tập tốt!

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 9 năm 2021-2022 có đáp án Trường THCS Thái Văn Lung

783

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 11 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Nguyễn Công Trứ

847

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 11 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Lê Duẩn

1334

Bộ 4 đề thi HK1 môn GDCD 12 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Lê Trọng Tấn

363

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 12 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Trần Đại Nghĩa

394

Bộ 5 đề thi HK1 môn GDCD 12 năm 2021-2022 có đáp án Trường THPT Tô Hiến Thành

223

[rule_2_plain]

#Bộ #đề #thi #HK1 #môn #GDCD #năm #có #đáp #án #Trường #THCS #Đình


  • Tổng hợp: Thư Viện Hỏi Đáp
  • Nguồn: https://hoc247.net/tu-lieu/bo-5-de-thi-hk1-mon-gdcd-9-nam-2021-2022-co-dap-an-truong-thcs-ba-dinh-doc35074.html
Back to top button