Giáo Dục

Bộ 2 đề thi giữa HK2 môn Ngữ văn 6 KNTT năm 2021-2022 Trường THCS Điện Biên

Với mong muốn giúp các em học trò lớp 6 có thêm tài liệu sẵn sàng cho kì thi giữa học kì 1 sắp tới, Thư Viện Hỏi Đáp xin giới thiệu tới các em tài liệu. Bộ 2 đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ Văn 6, Kỹ năng giao tiếp, năm học 2021-2022 trường THCS Điện Biên Chứa các câu hỏi và câu trả lời để giúp học trò xác định và rèn luyện kỹ năng khắc phục vấn đề. Vui lòng tham gia với chúng tôi. Hãy nỗ lực hết sức để học tập.

TRƯỜNG THCS DIENBIEN

Kiểm tra giữa kì HK2

văn học

Năm học 2021-2022

Thời gian làm hết 90 phút

Bài thi số 1

I. Đọc-Hiểu (5 điểm)

Vui lòng đọc các câu sau và trả lời câu hỏi.

Không phải vô lý lúc mẹ yêu cầu tôi đặt ra những tiêu chuẩn nhưng người khác phải tuân theo. Trong cuộc sống, con người có rất nhiều điểm giống nhau. Ai nhưng ko muốn trở thành một người thông minh và tài giỏi? Ai nhưng ko muốn được tin tưởng, mến thương và tôn trọng? Ai nhưng ko muốn thành công? Thành công của một người có thể là mong muốn của người khác. Vì vậy, trong thời kì qua, nhiều người đã vượt lên chính mình bằng cách noi gương tư nhân tốt. Mẹ muốn con giống người khác, và những người khác trong hình ảnh của mẹ phải là người tuyệt vời, 10 phân 10.

((((Nhìn người đó –Lạc Thanh)

câu hỏi 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Ai là tác giả? Cách chính để diễn tả một đoạn văn là gì?

Thi thiên 2: Bạn có tìm thấy các thành ngữ và trạng từ trong các đoạn văn trên ko?

Câu hỏi 3: Lý do gì khiến một người mẹ muốn con mình giống người khác?

Câu hỏi 4: Viết đoạn văn (khoảng 4 – 6 câu) Trình bày suy nghĩ của anh / chị về mong muốn trên của mẹ.

II. Viết (5 điểm)

Nhập vai nhân vật Saksan và kể câu chuyện bằng lời của riêng bạn

– – – – – – – – -đó là tất cả – – – – – – – –

Đáp án bài rà soát số 1

I. Đọc-Hiểu (5 điểm)

câu hỏi 1.

-Đoạn văn trên trích từ văn bản: Nhìn người đấy. Tác giả Lạc Thanh

-Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

Mục 2. Các trạng ngữ và thành ngữ của đoạn trích trên là:

  • Trạng từ: Trong toàn cầu, do đó, trong quá khứ
  • Thành ngữ: 10 tổng thể 10

Mục 3. Vì sao các bà mẹ muốn con mình giống những người khác:

-Bạn muốn con mình thông minh và tài giỏi?

-Tôi muốn các con tôi được tin tưởng, mến thương và tôn trọng

-Bạn có muốn con mình thành công?

Phần 4. Viết đoạn văn (khoảng 4 – 6 câu) Nêu suy nghĩ của em về mong muốn của mẹ:

-Em mong anh cũng ngang hàng với những người khác, ko kém chị, ko kém chị em mình và ko người nào phải phàn nàn, phàn nàn.

Con cái là tài sản ko thể thay thế của cha mẹ. Tình mến thương của cha mẹ dành cho con cái là vô bờ bến. Mong muốn của mẹ tôi là chính đáng.

II. Viết (5 điểm)

A. Về hình thức:

Kiểm tra cấu trúc: nhập vai nhân vật kể chuyện

Trước hết, gồm ba phần: văn bản và kết luận.

-Có ít lỗi chính tả.Từ rõ ràng và xúc cảm

B. Về nội dung:

mở màn: Giới thiệu nhân vật Thạch Sanh: xuất thân, gia đạo.

thân thể người: Kể theo trật tự sau.

+ Thân phận ra đời thất thường của Thạch Sanh.

+ Thạch Sanh thề nguyền với Lý Thông

+ Thạch Sanh giết mổ người chăn cừu, Thạch Sinh bắn đại bàng cứu công chúa, được thái tử cho cây sào.

+ Thạch Sanh bị thần chăn cừu và đại bàng tấn công.

+ Tiếng đàn giúp công chúa lặng người và tự soi mình. LiT trở lại sẽ bị trừng trị

+ Thạch Sanh cưới công chúa, đánh tan đạo quân 18 nước chư hầu.

+ Vua Thạch Sanh bỏ ngai vàng lên làm vua, sống cuộc đời sung sướng.

kết thúc: Suy nghĩ của bạn về ý nghĩa của câu chuyện?

Bài thi số 2

I. Đọc-Hiểu (4 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các nhiệm vụ sau.

Theo truyền thống Vua Hùng thứ sáu, làng Kyung có một ông già và vợ ông có tiếng rằng người siêng năng và có phúc. Hai ông bà muốn có một đứa con. Một hôm ra đồng, bà thấy một vết chân rất lớn, liền đặt chân lên đó xem thực hư ra sao. Điều bất thần là cô đã mang thai tại nhà và sinh ra một nhỏ trai rất kháu khỉnh sau đó 12 tháng. Hai vợ chồng rất hạnh phúc. Nhưng lạ thay! Tới ba tuổi, đứa trẻ ko thể nói, cười, ko thể đi bất kỳ đâu và nằm ở đó …

(sách giáo khoa) Ngữ văn 6Tập 2)

câu hỏi 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Văn bản thuộc thể loại truyện dân gian nào? Xác định những cách chính để diễn tả đoạn văn.

Phần 2: Xác định các từ theo cấu tạo của câu sau.

Theo truyền thống của Vua Hùng thứ sáu, làng Kyung có một ông già và vợ ông, nổi tiếng rằng người siêng năng và có phước.

Câu 3: Đoạn này nói về điều gì?

phần 4: Hãy cho tôi biết từ “mùa xuân” trong phần tiếp theo. Từ nào được dùng theo nghĩa gốc của nó? Từ nào được dùng theo nghĩa bắc cầu? Hãy giảng giải nghĩa của từ “mùa xuân” trong văn bản.

Mùa xuân (1) là tết trồng cây

Làm cho tổ quốc ngày càng xuân (2)

(Hồ Chí Minh)

Câu hỏi 5: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3 – 5 câu) trình diễn cảm nhận của em về sự vươn vai thần kỳ của thánh Giôn.

II. Viết (5 điểm)

Dựa trên truyền thuyết Chúa sơn lâm Sau lúc học xong, bạn hãy nhập vai Sơn Tinh và trò chuyện.

– – – – – – – – -đó là tất cả – – – – – – – –

Đáp án cho Bài rà soát 2

I. Đọc-Hiểu (4 điểm)

câu hỏi 1.

-Đoạn văn trên trích từ văn bản của thánh Giôn.

– Thể loại truyền thuyết, văn bản của St. Gion

-Văn bản câu chuyện chính: Tự truyện

Mục 2.

“Truyền thống / Đời sống / Hùng Vương / Thứ sáu /, / Làng Giôn / Có / Hai / Vợ chồng / Già néo / Chăm chỉ / Làm việc / Và / Có / Âm thanh / Có / Có phúc”

Từ ghép: Truyền thống, Hùng Vương, Thứ sáu, Làng Gióng, Vợ chồng, Người xưa, Làm ăn, Cầu phúc

Từ đồng nghĩa: Làm việc siêng năng

Một từ: cuộc sống, ở lại, có, hai, và

Mục 3. Đoạn văn này nói về sự ra đời tầm thường và kỳ lạ của Thánh Giôn.

Phần 4.

-Từ “xuân” trong bài thơ: Từ “xuân trồng cây” được dùng theo nghĩa gốc (mùa xuân dùng để chỉ mùa cụ thể và phân biệt thời tiết trong năm).

-Từ “mùa xuân” trong bài thơ: “Làm cho tổ quốc càng thêm đàn hồi”. Dùng với nghĩa chuyển (tức là tổ quốc trẻ mãi ko già).

Câu hỏi 5. Viết đoạn văn (khoảng 3 – 5 câu) trình diễn cảm nhận của em về sự vươn vai thần kỳ của thánh Giôn.

Kiểm tra cấu trúc và cách trình diễn của đoạn văn để đảm bảo đoạn văn ko có đủ đoạn mở đầu, đoạn thân bài, kết thúc, mẫu câu thích hợp, chữ viết tay rõ ràng, lỗi chính tả và lỗi chính tả. Hãy vững chắc rằng nó dài 3-5 câu. Học trò trình diễn ý kiến ​​theo yêu cầu của đề nhưng phải đạt được những nội dung cơ bản sau:

+ Thể hiện quan niệm dân gian về người người hùng: người khổng lồ về thể chất, sức mạnh và chiến công.

+ Luôn đương đầu với ngoại xâm đe doạ tổ quốc, điều đó trình bày sự trưởng thành vượt trội về sức mạnh và ý thức của tổ quốc.

+ Hình ảnh của Gion mang những người hùng trên khắp tổ quốc là kết quả của sự kết đoàn dân tộc

+ Tạo sự lôi cuốn ly kỳ trong câu chuyện của bạn.

II. Viết (5 điểm)

mở màn: Vào vai nhân vật Sơn Tinh và giới thiệu đôi nét về bản thân và câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

Đăng văn bản:

-Nói lí do câu chuyện: Vua Hùng thứ 18 chọn chồng công chúa Minuon, con gái nên tới gợi ý.

–Nêu diễn biến trận Mị Nương gặp Thuỷ Tinh.

+ Nhà vua tổ chức một cuộc thi tài để chọn con rể, nhưng ko tìm được người thắng cuộc.

+ Khi tôi và Thủy Tinh cùng cầu hôn, một người ở vùng cao, người còn lại ở đại dương.

+ Nhà vua vui cả hai, nhưng ko biết chọn cái nào, bèn sai chư hầu tới thưa chuyện.

kết thúc: Kết thúc câu chuyện và san sớt bài học rút ra từ câu chuyện

— (Xem trực tuyến hoặc đăng nhập tải để xem đầy đủ nội dung Đề thi 2) —

trênn Đây là phần trích dẫn nội dung Bộ 2 đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ Văn 6, Kỹ năng giao tiếp, năm học 2021-2022 trường THCS Điện Biên..Để xem thêm những tài liệu tham khảo hữu ích, bạn có thể chọn xem trực tuyến hoặc đăng nhập vào trang. hoc247.net Tải tài liệu về máy tính của bạn.

Mong rằng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập và đạt hiệu quả cao trong học tập.

Chúc may mắn với nghiên cứu của bạn!

..


Thông tin thêm

Bộ 2 đề thi giữa HK2 môn Ngữ văn 6 KNTT năm 2021-2022 Trường THCS Điện Biên

[rule_3_plain]

Với mong muốn giúp các em học trò lớp 6 có thêm tài liệu ôn tập sẵn sàng cho kì thi giữa HK2 sắp tới, Thư Viện Hỏi Đáp xin giới thiệu tới các em tài liệu Bộ 2 đề thi giữa HK2 môn Ngữ văn 6 KNTT năm 2021-2022 Trường THCS Điện Biên gồm phần đề và đáp án giúp các em ôn tập, rèn luyện kỹ năng làm đề. Mời các em cùng tham khảo. Chúc các em đạt kết quả học tập tốt.

TRƯỜNG THCS ĐIỆN BIÊN

 

ĐỀ THI GIỮA HK2

MÔN NGỮ VĂN

NĂM HỌC 2021-2022

Thời gian làm bài 90 phút

 

ĐỀ THI SỐ 1

I. ĐỌC – HIỂU (5 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Mẹ tôi ko phải ko có lý lúc yêu cầu tôi phải lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo. Trên đời, mọi người giống nhau nhiều điều lắm. Ai chẳng muốn mình thông minh, giỏi giang? Ai chẳng muốn được tin yêu, tôn trọng? Ai chẳng muốn thành đạt? Thành công của người này có thể là niềm ước ao của người kia. Vì lẽ đó, xưa nay, ko ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những tư nhân xuất chúng. Mẹ muốn tôi giống người khác, thì người khác đó trong tưởng tượng của mẹ nhất mực phải là người tuyệt vời, mười phân vẹn mười.

(Xem người ta kìa – Lạc Thanh)

Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là người nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?

Câu 2: Tìm một thành ngữ và một trạng ngữ có trong đoạn văn trên?

Câu 3: Những lý do người mẹ muốn con mình giống người khác là gì?

Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng 4 tới 6 câu) Trình bày suy nghĩ của em về mong ước của mẹ trong đoạn văn trên?

II. LÀM VĂN (5 điểm)

Vào vai nhân vật Thạch Sanh để kể lại câu chuyện bằng lời văn của em

—————–HẾT—————-

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 1

I. ĐỌC – HIỂU (5 điểm)

Câu 1.

– Đoạn văn trên trích trong văn bản: Xem người ta kìa. Tác giả Lạc Thanh

– Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

Câu 2. Trạng ngữ, thành ngữ trong đoạn trích trên là:

Trạng ngữ: Trên đời, vì lẽ đó, xưa nay
Thành ngữ: Mười phân vẹn mười

Câu 3. Những lý do người mẹ muốn con mình giống người khác:

– Muốn con thông minh, giỏi giang

– Muốn con được tin yêu, tôn trọn

– Muốn con thành đạt

Câu 4. Viết đoạn văn (khoảng 4 tới 6 câu) Trình bày suy nghĩ của em về mong ước của mẹ:

– Mẹ mong muốn con làm sao để bằng người khác, ko thua em kém chị, ko người nào phải phàn nàn kêu ca điều gì.

– Con cái là tài sản vô giá của bố mẹ. Tình mến thương của cha mẹ dành cho con là vô bờ bến. Niềm mong mỏi của mẹ là chính đáng.

II. LÀM VĂN (5 điểm)

A. Về hình thức:

Đảm bảo cấu trúc: Vào vai nhân vật kể lại câu chuyện

Có đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài

– Rất ít lỗi chính tả. Ngôn ngữ trong sáng, có xúc cảm

B. Về nội dung:

Mở bài: Giới thiệu nhân vật Thạch Sanh: Hoàn cảnh xuất thân, gia đạo.

Thân bài: Kể theo trình tự sau:

+ Hoàn cảnh ra đời khác thường của Thạch Sanh.

+ Thạch Sanh kết nghĩa Lý Thông

+ Thạch Sanh giết mổ chăn tinh, Thạch sanh bắn đại bàng cứu công chúa, Thái Tử tặng cây đà

+ Thạch Sanh bị hồn chăn tinh, đại bàng vu vạ

+ Tiếng đàn giúp công chúa khỏi bị câm, minh on cho mình. Lý Thông bị trừng trị

+ Thạch Sanh cưới công chúa, đánh bại quân 18 nước chư hầu

+Thạch Sanh vua nhường ngôi lên làm vua, sống hạnh phúc

Kết bài: Nêu cảm tưởng của em về ý nghĩa câu chuyện.

ĐỀ THI SỐ 2

I. ĐỌC – HIỂU (4 điểm)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Tương truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão siêng năng làm ăn và có tiếng rằng phúc đức. Hai ông bà ước ao có một đứa con. Một hôm bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân mình lên ướm thử để xem kém thua bao nhiêu. Không ngờ về nhà bà thụ thai và mười hai tháng sau sinh một cậu nhỏ mặt mũi rất tuấn tú. Hai vợ chồng mừng lắm. Nhưng lạ thay! Đứa trẻ cho tới lúc lên ba vẫn ko biết nói, biết cười, cũng chẳng biết đi, cứ đặt đâu thì nằm đấy…

(SGK Ngữ văn 6, tập 2)

Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại nào của truyện dân gian? Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.

Câu 2: Xác định từ theo cấu tạo trong câu sau:

“Tương truyền đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão siêng năng làm ăn và có tiếng rằng phúc đức”

Câu 3: Đoạn văn trên kể về sự việc gì?

Câu 4: Hãy cho biết từ “xuân” trong câu thơ sau, từ nào được dùng theo nghĩa gốc? Từ nào được dùng theo nghĩa chuyển? Gicửa ải thích nghĩa của từ “xuân’’ trong các câu đó.

Mùa xuân (1) là tết trồng cây

Làm cho tổ quốc ngày càng xuân(2)

(Hồ Chí Minh)

Câu 5: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 3 tới 5 câu) trình diễn cảm nhận của em về cái vươn vai thần kì của thánh Gióng.

II. LÀM VĂN (5 điểm)

Dựa vào truyền thuyết Sơn Tinh Thủy Tinh đã học, em hãy nhập vai Sơn Tinh kể lại câu chuyện đó.

—————–HẾT—————-

ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ 2

I. ĐỌC – HIỂU (4 điểm)

Câu 1.

– Đoạn văn trên trích từ văn bản Thánh Gióng

– Văn bản Thánh Gióng thể loại truyện truyền thuyết

– PTBĐ chính: Tự sự

Câu 2.

“Tương truyền/ đời /Hùng Vương/ thứ sáu/, ở/ làng Gióng/ có /hai /vợ chồng/ ông lão/ siêng năng /làm ăn /và /có /tiếng /là /phúc đức”

Từ ghép: tương truyền, Hùng Vương, thứ sáu, làng Gióng, vợ chồng, ông lão, làm ăn, phúc đức

Từ láy: siêng năng

Từ đơn: đời, ở, có, hai, và, là

Câu 3. Đoạn văn kể về sự ra đời vừa tầm thường, vừa kì lạ của Thánh Gióng

Câu 4.

– Từ “xuân” trong câu thơ: “Mùa xuân là tết trồng cây” được dùng theo nghĩa gốc (Mùa xuân chỉ một loại mùa đặc trưng, để phân biệt thời tiết trong năm).

– Từ “xuân” trong câu thơ: “Làm cho tổ quốc ngày càng xuân.” được dùng theo nghĩa chuyển (ý nói tổ quốc mãi tươi trẻ, tràn đầy sức sống).

Câu 5. Viết một đoạn văn (khoảng 3-5 câu) trình diễn cảm nhận của em về cái vươn vai thần kì của thánh Gióng.

Đảm bảo cấu trúc và cách trình diễn của đoạn văn, có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn, đặt câu đúng quy tắc, chữ viết rõ ràng, ko sai lỗi chính tả, lỗi diễn tả; đảm bảo độ dài từ 3 tới 5 câu. Học trò trình diễn suy nghĩ của bản thân mình theo yêu cầu của đề, nhưng phải đạt được những nội dung cơ bản sau:

+ Thể hiện quan niệm của dân gian về người người hùng: khổng lồ về thể xác, sức mạnh và chiến công.

+ Cho thấy sự trưởng thành vượt trội về sức mạnh và ý thức của dân tộc trước nạn ngoại xâm luôn dọa nạt tổ quốc.

+ Hình ảnh Gióng mang hùng khí của cả dân tộc, là kết quả của ý thức kết đoàn của nhân dân

+ Tạo nên sự lôi cuốn li kì cho truyện.

II. LÀM VĂN (5 điểm)

Mở bài: Vào vai nhân vật Sơn Tinh để tự giới thiệu sơ lược về mình và câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

Thân bài:

– Kể về lý do của câu chuyện: vua Hùng thứ mười tám kén chồng cho công chúa Mị Nương, con gái của mình nên tới cầu hôn.

– Kể về diễn biến sự việc tranh giành Mị Nương với Thủy Tinh:

+ Vua tổ chức cuộc thi tài kén rể nhưng mãn ko tìm được ra người thắng lợi

+ Khi tôi và Thủy Tinh cùng tới cầu hôn, một người ở vùng non cao, một người ở vùng biển, ngang sức ngang tài.

+ Nhà vua đống ý cả hai người nhưng ko biết chọn người nào nên truyền mời chư hầu vào luận bàn.

Kết bài: Kết thúc câu chuyện và nêu bài học được rút ra từ câu chuyện

—(Để xem đầy đủ nội dung của Đề thi số 2 vui lòng xem trực tuyến hoặc đăng nhập tải về máy)—

Trên đây là một phần trích đoạn nội dung Bộ 2 đề thi giữa HK2 môn Ngữ văn 6 KNTT năm 2021-2022 Trường THCS Điện Biên. Để xem thêm nhiều tài liệu tham khảo hữu ích khác các em chọn tính năng xem trực tuyến hoặc đăng nhập vào trang hoc247.net để tải tài liệu về máy tính.

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học trò ôn tập tốt và đạt thành tích cao trong học tập.

Chúc các em học tập tốt !

Bài tập trắc nghiệm Chương 3 Số học 6 năm 2020

3447

Một số bài tập trắc nghiệm Chương 1 Hình học 6 năm 2019

1561

40 câu hỏi trắc nghiệm ôn tập HK1 môn Tin 6 năm 2020

2172

30 câu trắc nghiệm ôn tập HK2 môn Tin 6 năm 2020 Trường THCS Võ Thành Trang

1417

Bài toán có lời văn về ước chung bội chung Toán 6 năm học 2019 – 2020

1808

Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương Vai trò của thực vật Sinh học 6 có đáp án

2266

[rule_2_plain]

#Bộ #đề #thi #giữa #HK2 #môn #Ngữ #văn #KNTT #năm #Trường #THCS #Điện #Biên


  • Tổng hợp: Thư Viện Hỏi Đáp
  • Nguồn: https://hoc247.net/tu-lieu/bo-2-de-thi-giua-hk2-mon-ngu-van-6-kntt-nam-2021-2022-truong-thcs-dien-bien-doc36782.html
Back to top button