Biểu Mẫu

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 10

Thư Viện Hỏi Đáp VN muốn gửi tới quý thầy cô bài viết tích lũy bồi dưỡng thường xuyên module GVMN10 theo Thông tư 12/2019 / TT-BGDĐT về chương trình bồi dưỡng thường xuyên thầy cô giáo măng non nhưng mà quý thầy cô giáo có thể tham khảo. Bài học này nói về việc đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ em trong các cơ sở măng non.

  • Báo cáo về công việc đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ em tại các cơ sở GDMN

Bài thu hoạch BDTX mô đun GVMN10

1. Các giải pháp phòng ngừa để đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ măng non

“Trẻ em như búp trên cành”, như chồi non cần được chở che, bao bọc. Họ vẫn chưa thể tự bảo vệ mình trước những nguy hiểm xung quanh. Vì vậy, các cơ sở măng non cần đảm bảo cho trẻ được sống trong môi trường an toàn về sức khỏe, ý thức và tính mệnh. Các trường cần vận dụng nhiều giải pháp không giống nhau để bảo vệ tốt nhất cho con em mình.

Trường măng non được coi là môi trường học tập an toàn cho trẻ. Tuy nhiên, độ an toàn này chỉ ở mức tương đối. Điều này là do nó có thể xảy ra đột ngột trong mọi tình huống. Chúng ta cần nhận thức được điều đó và sẵn sàng ứng phó trong mọi trường hợp.

Đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ măng non đồng nghĩa với việc chúng ta phục vụ quyền lợi chính đáng của trẻ. Các em cần được học tập và vui chơi lành mạnh, an toàn dưới sự giám sát, hướng dẫn của thầy cô giáo và toàn thể nhà trường. Hơn nữa, tên tuổi của trường có được duy trì và củng cố hay ko còn phụ thuộc vào chính ý thức trách nhiệm của nhà trường đối với học trò của mình. Vì vậy, đừng khinh thường vấn đề này nhưng mà hãy thực hiện một cách nghiêm túc, chặt chẽ và hiệu quả.

2. Chỉ thị của Bộ Giáo dục và Huấn luyện về việc đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ mẫu giáo

Theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Huấn luyện đối với giáo dục măng non, các đơn vị trường măng non phải phục vụ các yêu cầu sau:

  • Thực hiện các bước để đảm kiểm soát an ninh toàn tuyệt đối cho con bạn.
  • Xây dựng môi trường học tập thân thiết và đảm kiểm soát an ninh toàn tuyệt đối về thể chất và ý thức cho trẻ em.
  • Kiểm tra hạ tầng, trang thiết bị, đồ chơi, đồ dùng thường xuyên. Hướng dẫn trẻ phát hiện kịp thời và điều chỉnh kịp thời các yếu tố nguy cơ gây nguy cơ cho trẻ lúc trẻ tham gia các hoạt động của trường, lớp.
  • Cải thiện chất lượng dinh dưỡng và chăm sóc sức khỏe.
  • Quản lý và tăng lên chất lượng bữa ăn ngày trong vườn trẻ. Chúng tôi cung ứng một cơ chế dinh dưỡng hợp lý, hợp lý và nhiều chủng loại, phục vụ đầy đủ nhu cầu dinh dưỡng tối thiểu của từng thế hệ của trẻ.
  • Chúng tôi kiểm soát chặt chẽ nguồn thực phẩm dùng để chế biến bữa ăn cho trẻ và tuân thủ ngặt nghèo các quy định về vệ sinh an toàn thực phẩm trong bếp ăn trường măng non.

3. Các giải pháp đảm bảo an toàn cho trẻ mẫu giáo

Một.Nguyên nhân tai nạn thương tích ở trường mẫu giáo

  • Sự giám sát, chăm sóc của thầy cô giáo còn nông cạn, thiếu trách nhiệm, tạo thời cơ cho trẻ xúc tiếp với các yếu tố nguy hiểm.
  • Không có rào chắn tiện nghi, cầu thang và ban công ko an toàn, trẻ hiếu động trèo lan can và ban công bị ngã.

b.Nguyên tắc đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ em

  • Tạo môi trường học tập và vui chơi lành mạnh.
  • Xây dựng cơ sở hạ tầng tuân thủ các quy định và tiêu chuẩn an toàn.
  • Hạn chế cho trẻ xúc tiếp với các thiết bị, dụng cụ có khả năng gây nguy hiểm.
  • Huấn luyện thầy cô giáo và viên chức về giáo dục, hướng dẫn và an toàn cho trẻ em.

C.Các giải pháp đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ mẫu giáo

– Phòng tránh tai nạn ban công, cầu thang:

  • Giường, cũi, bàn và ghế, hoặc các thiết bị học tập phải được thiết kế theo tiêu chuẩn.
  • Đồ chơi phải đúng quy cách, an toàn, ko cùn, hỏng, vỡ ,.
  • Tránh để trẻ xúc tiếp trực tiếp với dao, kéo, vật sắc nhọn,….
  • Không cho trẻ làm ngạt thở, làm nghẹt đường thở bằng tiền xu, đinh vít, cúc áo, cháo, bột… hoặc dùng chăn, gối bịt kín đường thở lúc ngủ.
  • Cửa cần thanh
  • Cầu thang thấp có lan can, độ dốc rộng rãi.
  • Đối với sàn nhà và vỉa hè, nên sử dụng cỏ nhân tạo phẳng, chống trơn trượt thay cho nền gạch, xi măng để tránh trẻ va đập, trầy xước.

Đối với độc giả, xin vui lòng tham khảo phần này. giáo dục Với các mặt hàng hình dạng xin vui lòng.

  • Các tiết tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên GVMN1
  • Các tiết tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên GVMN9
  • Các tiết tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên GVMN8

Thông tin thêm

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 10

[rule_3_plain]

Thư Viện Hỏi Đáp VN xin gửi tới thầy cô bài viết Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 10 theo quy định Thông tư 12/2019/TT-BGDĐT về chương trình bồi dưỡng thường xuyên thầy cô giáo măng non để thầy cô cùng tham khảo. Bài thu hoạch có chủ đề là đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ trong các cơ sở GGMN.

Báo cáo công việc đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ em trong cơ sở GDMN

Bài thu hoạch BDTX module GVMN 10
1. Những điểm cần xem xét trong vấn đề đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ tại trường măng non
“Trẻ em như búp trên cành”, như những măng non nhỏ nhỏ cần được chở che và bao bọc. Chúng chưa có khả năng tự bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm xung quanh mình. Chính vì vậy, các cơ sở măng non cần đảm bảo cho các nhỏ được sống trong một môi trường an toàn cả về sức khỏe, ý thức và tính mệnh. Nhà trường cần vận dụng nhiều giải pháp không giống nhau để bảo vệ trẻ một cách tốt nhất.
Trường măng non được giám định là môi trường học tập khá an toàn cho trẻ. Tuy nhiên, sự an toàn này chỉ mang tính chất tương đối bởi bất kỳ tình huống nào cũng có thể bất thần xảy ra. Chúng ta cần ý thức được điều đó và phải sẵn sàng để sẵn sàng ứng phó trong mọi trường hợp.
Đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ trong trường măng non là chúng ta đang phục vụ quyền lợi chính đáng của trẻ. Chúng cần được học tập và vui chơi một cách lành mạnh, an toàn dưới sự giám sát và hướng dẫn của hàng ngũ thầy cô giáo cũng như của toàn thể nhà trường. Không những thế, uy tín của nhà trường có được giữ vững và củng cố hay ko cũng còn phụ thuộc vào ý thức trách nhiệm của nhà trường đối với các em học trò của chính họ. Vì thế, đừng xem nhẹ vấn đề này nhưng mà hãy thực hiện một cách nghiêm túc, chặt chẽ và hiệu quả bằng mọi giải pháp.
2. Chỉ đạo của Bộ giáo dục và Huấn luyện về đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ trong trường măng non
Theo lãnh đạo của Bộ giáo dục và Huấn luyện đối với bậc giáo dục măng non, các đơn vị măng non cần thực hiện các yêu cầu:

Tiến hành các giải pháp nhằm đảm kiểm soát an ninh toàn tuyệt đối cho trẻ.
Xây dựng môi trường học tập thân thiết, đảm bảo cho trẻ được an toàn tuyệt đối cả về thể chất lẫn ý thức.
Kiểm tra hạ tầng, trang thiết bị, đồ chơi, đồ dùng một cách thường xuyên. Phát hiện kịp thời và lãnh đạo khắc phục nhanh chóng các yếu tố có nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ lúc chúng tham gia các hoạt động tại trường, lớp.
Tăng lên chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe.
Quản lý và tăng lên chất lượng các bữa ăn bán trú tại trường măng non. Thực hiện cơ chế ăn cấn đối, hợp lý, nhiều chủng loại, phục vụ đủ nhu cầu dinh dưỡng tối thiểu cho từng nhóm tuổi của các nhỏ.
Kiểm soát chặt chẽ xuất xứ của các loại thực phẩm dùng chế biến bữa ăn cho trẻ, thực hiện nghiêm túc các quy định về đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tại các bếp ăn trường măng non.

3. Biện pháp đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ trong trường măng non
a. Nguyên nhân xảy ra tai nạn, thương tích tại trường măng non

Do sự giám sát, coi ngó của thầy cô giáo còn nông cạn, thiếu trách nhiệm nên trẻ có dịp xúc tiếp với các yếu tố gây nguy hiểm.
Do hạ tầng chưa đảm kiểm soát an ninh toàn, cầu thang, ban công ko có thanh chắn, trẻ hiếu động trèo lên lan can, ban công ngã

b. Nguyên tắc đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ

Tạo môi trường học tập và vui chơi lành mạnh.
Xây dựng cơ sở hạ tầng đạt tiêu chuẩn an toàn theo quy định.
Hạn chế cho trẻ xúc tiếp với các thiết bị, đồ dùng dễ gây nguy hiểm.
Huấn luyện hàng ngũ thầy cô giáo, người lao động viên về vấn đề giáo dục, hướng dẫn và đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ.

c. Các giải pháp đảm kiểm soát an ninh toàn cho trẻ trong trường măng non
– Phòng tránh tai nạn ở ban công, cầu thang:

Giường, cũi, bàn ghế hay các thiết bị học tập phải được thiết kế kiên cố, đạt chuẩn.
Đồ chơi phải đúng quy cách, an toàn, ko sắc nhọn, hư hỏng, gãy vỡ,..
Không cho trẻ xúc tiếp trực tiếp với dao, kéo, đồ vật sắc nhọn,…
Tránh trường hợp trẻ bị hóc, sặc ở đường thở bởi các vật như đồng xu, ốc vít, cúc áo, cháo, bột,…hoặc bị chăn, gối bịt đường thở lúc đang ngủ.
Cửa phải có song chắn
Cầu thang thấp, có tay vịn, độ dốc đạt yêu cầu.
Sàn nhà hay lối đi phải phẳng phiu, ko trơn trượt, khuyến khích trải thảm cỏ nhân tạo thay vì nền gạch hay xi măng để trẻ ko bị va đập, trầy xước.

Mời độc giả cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục huấn luyện trong mục biểu mẫu nhé.

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 1
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 9
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 8

[rule_2_plain]

#Bài #thu #hoạch #bồi #dưỡng #thường #xuyên #module #GVMN


  • Tổng hợp: Thư Viện Hỏi Đáp
  • Nguồn: https://bigdata-vn.com/bai-thu-hoach-boi-duong-thuong-xuyen-module-gvmn-10/
Back to top button